2026年中考语文一轮复习：名著阅读《简·爱》（含解析）.docxVIP

《简·爱》

1．《简爱》中的主人公简·爱在孤儿院遇到了她的好朋友，她给了简爱很多的温暖，她们的性格最大的不同是什么？

2．阅读下面的文字，按要求作答。

“是简爱吗？”

“是的，里德舅妈。亲爱的舅妈，你好吗？”

我曾经发过誓，再也不叫她舅妈了，不过现在我觉得，忘掉和违背这个誓言并不算什么罪过。我用手握住了她伸在被子外面的一只手，要是她也慈祥地回握住我的手，那我肯定会感到真正的快乐。

（夏洛蒂勃朗特《简爱》）

简爱为何曾经发誓永远不再叫她舅妈？语段中又为何再次称呼“里德舅妈”？请简要概括。

3．阅读《简爱》第28～38章，完成阅读积累卡。

阅读积累阅读进度

第章至第章阅读时间：

主要内容概括

精彩之处鉴赏

人物形象简爱人物形象

圣约翰人物形象

阅读感受或启示

小组评价

教师点评

4．阅读下面《简爱》的片段，回答问题。

坦普尔小姐也履行了当初的承诺，他把全校师生都召集起来，当众告诉大家，她已经对简爱所受的指责做了调查，调查的结果很令她高兴，所以也还了简爱的清白。老师们都与我握手，亲吻我，同学们发出了欢快的私语。

我终于可以扔掉背负在肩膀上的沉重包袱了，我下定决心重新开始，一定要不畏艰辛、排除万难，走出一条新路。我越发努力了。几分耕耘，几分收获。虽然我的记忆力并不好，但是通过大量的锻炼已经有所改善，头脑越来越机敏了。几个星期后，我被调到了高班。距离上次承诺不到两个月的时间，我就开始学习法语和绘画了。

（1）结合以上文段和书中内容，说说这个时期简爱面临的主要困难有哪些。

（2）从上面文段可以看出简爱的什么品质？结合书中内容，谈谈这种品质对她以后的人生有什么帮助。

5．简爱是一个自尊自爱、倔强刚烈的女性，请你分别概括写出《简爱》原著中与这两个性格特点相关的故事情节。

（1）自尊自爱：

（2）倔强刚烈：

6．有人说：“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”请结合下面名著中人物的经历，谈谈你对这句话的理解。

简爱（《简爱》）

7．阅读《简爱》节选部分，完成问题。

①我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯。拾级而上，正对面便是坦普尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去。我的目光搜索着海伦，担心遇见死亡。

②紧挨着坦普尔小姐的床铺，被白色的床帷半掩着的，是一张小床。我看到了我的朋友的身躯，她的身子给被子严严实实地裹着。只露出了脑袋，放在一个没有花边的枕头上。她的眼睛，还留存着痛苦带来的呆滞目光，脸颊苍白得如同她身旁的白色枕头一样。她很安静，但还没有睡着。她看见我时，没有动一下。

③“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”

④她动弹了一下，微微转过脸来，说道：“是你呀，简？”

⑤“是我，海伦。我来看你，想跟你说声再见。我听说你病得很重，我不同你说句话就睡不着。”

⑥“那你是来同我告别了，也许你来得正是时候。”

⑦“你要上哪儿去吗，海伦？你要回家是不是？”

⑧“是的，回我永久的——我最后的家。”

⑨“不，不，海伦！”我悲痛已极，话不成声了。我使劲儿咽下泪水，这时海伦一阵咳嗽，不过没有吵醒旁人。咳完以后，她精沈沈地躺了几分钟，随后轻声说：

⑩“简，你的小脚露在外面了，把被子盖好，免得着凉。”

我照她的话做了。她用胳膊把我搂得更紧了，我把脸紧贴着她的脸颊。她平静地说：“我很愉快，简。当你听到或者看到我死去时，别悲伤。这没有什么可值得悲伤的。我们大家都得死。而且我相信，比我年纪小的、身体比我强壮的人，往往死在我的前面。”

我听着她的话，虽然心中十分难受，但还是努力控制着自己的情绪。我问她是不是感到疼痛。

“不太疼了，现在我感到好受多了，”她答道，“不过我肯定很快就要过去。”

她没有再说什么，只是静静地躺着，呼吸很轻很轻。我觉得她的胳膊的压力渐渐松开了，我抬起头来。她的眼睛定着不动了，脸色变得更加苍白，但面容十分安详。

“海伦！”我叫了一声。

没有回答。

“海伦已经死了。”坦普尔小姐俯身查看了一番后说道。

我默默地站在床边，泪水顺着脸颊滚滚而下。我失去了一位多么好的朋友啊，海伦的离去让我感到无比的孤独和悲伤。但我也知道，她的勇敢、坚强和善良，将永远留在我的心中，成为我前进道路上的榜样。

（1）请用简洁的语言概括选段内容。

（2）根据选段内容，分析简爱的心理变化，并概括她的性格特点。

8．总有那样一个人，在我们眼中闪闪发光；总有那样一个人，能够成为我们人生的航标。