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2020年某中学小学秋季复学防控应急演练方案

目录

一、演练目标2

二、演练准备2

三、演练时间3

四、疫情防控知识培训3

五、分情景演练流程3

(一)、家长送学生入学3

(二)学生入校前发现异常4

(三)教职工入校检查5

(四)学生在校期间发现发热、恶心、呕吐等症状。5

(五)进餐及离校流程7

(六)课件洗手、上厕所8

六、演习结束工作安排8

注：编制依据

《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫

生事件应急预案》、《XX省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》

和国家、省、市有关新型冠状病毒肺炎防控方案。

正文

一、演练目标

1、严防疫情输入学校，确保学校的安全与稳定;

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中

存在的缺陷，并尽快进行完善;

3、落实了每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、

瞒报;

4、提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机

制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

二、演练准备

1、行政值日：身着防护服，佩戴口罩及一次性手套、体

温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、学校门口摆放桌椅;

2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗

手液、外来人员扫描二维码电子无接触登记;

3、参与演习的全体人员佩戴口罩，由学校相关工作人员

及部分学生代表参加。

4、设置好门口相关标志及各班学生入班标志。

5、学校相关工作人员联系方式。

三、演练时间

2020年8月31日，若有变动，另行通知。

四、疫情防控知识培训

具体演练前，学校政教处通过视频会议对参与演练的学

生和教师进行防疫知识培训，并对演练流程和注意事项进行

讲解。

五、分情景演练流程

针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几

个场景进行演练：

(一)、家长送学生入学

演练地点：学校大门口

参与人员：行政值日(值班领导)、值日教师()、

保安2人、班主任(九年级1——8班)、学生代表16

人(每班两人).

注意事项：

1.学生在学校门口处的体温测量点，有序排队，注意保持

间距1米(注意地下标帜物)，行政值日负责测试学生体温，

体温低于37摄氏度的，允许进入校园。

2.保安引导学生入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人

一消。

3.学校门口晨检时每名学生消毒双手，检测体温正常后

入学，由各班班主任在学校操场内迎接学生，并带至班级，

放置书包及用具。

四是班主任再次在班级门口检测学生体温，探测体温正

常后开展教学活动。

(二)学生入校前发现异常

演练地点：学校门口

参与人员:行政值日()、学校保安(2人).

情景描述：学生准备送入校园，在大门口行政值日人员测

量孩子体温时，发现体温偏高(额温计测量为37℃)。

工作流程：

1.保安组织学生保持间隔，有序等待体温检测等流程。

2.学校行政值班人员()立即询问学生所在班级，并告知

班主任，由班主任联系家长及时到学校门口带学生到医院就

医，后续班主任要针对此学生做好日常跟踪，做到一日一报，

和家长保持密切联系，了解孩子居家情况，并存档保留。

3.学校值班领导及时向校长回报，并第一时间上报相关

部门，做好登记处理。

4.对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。

(三)教职工入校检查

1.入校前，学校设置红外线测温仪，全体教工通过此们进

入校园，并扫码登记。

2.保安引导教师入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人

一消。

3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒;

4.教师放下随身物品后,利用洗手液进行洗手后开始工

作.

(四)学生在校期间发现发热、恶心、呕吐等症状。

演练地点：学校班级教室

参与人员