2025年学历类自考外国文学史-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(5卷).docxVIP

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2025年学历类自考外国文学史-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考外国文学史-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”体现了作者对哪个社会理想的表达?

【选项】A.大同社会B.禅宗思想C.儒家礼制D.道家自然

【参考答案】A

【详细解析】《桃花源记》通过描绘与世隔绝的理想村落,反映了作者对封建社会动荡的逃避与对平等社会的向往,属于对“大同社会”的文学化表达。选项B禅宗思想与文本无关,选项C儒家礼制与桃花源无涉,选项D道家自然仅部分契合但非核心。

【题干2】李白的《将进酒》中“天生我材必有用,千金散尽还复来”体现了哪种文学风格特征?

【选项】A.哲理性B.悲情主义C.嬉笑怒骂D.悲天悯人

【参考答案】A

【详细解析】此句通过豪放语言表达对自我价值的自信与豁达,属于李白浪漫主义诗风的哲学化体现。选项B悲情主义与全诗昂扬基调矛盾,选项C虽具表现手法但非核心,选项D与杜甫诗风更相关。

【题干3】杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法?

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶

【参考答案】B

【详细解析】“花溅泪”“鸟惊心”将自然物人格化,以花鸟拟人手法强化战乱带来的心理创伤。选项A比喻需明确本体与喻体,选项C夸张需夸大程度,选项D对偶仅符合句式结构。

【题干4】宋词豪放派代表词人不包括以下哪位?

【选项】A.苏轼B.辛弃疾C.柳永D.陆游

【参考答案】C

【详细解析】柳永属婉约派开创者,其词以市井题材和婉转音律著称,代表作《雨霖铃》为婉约词典范。选项A苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、B辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》均属豪放派经典。

【题干5】元曲《窦娥冤》中“地也,你不分好歹何为地”的控诉对象是?

【选项】A.天道B.人道C.官道D.王道

【参考答案】A

【详细解析】窦娥三桩誓愿均以“天”为对象,通过“地”的质问形成递进式控诉,直指命运不公。选项B人道可解为世俗道德,但文本语境指向超自然力量。

【题干6】《诗经·关雎》中被比作“乐而不淫,哀而不伤”的篇章是?

【选项】A.汉广B.芣苢C.关雎D.芣苢

【参考答案】C

【详细解析】《毛诗序》明确评价《关雎》“乐而不淫,哀而不伤”,此诗以雎鸠和鸣起兴,展现含蓄克制的爱情表达。选项A《汉广》表现思慕无果之苦,选项D《芣苢》描绘采薇劳动场景。

【题干7】白居易新乐府运动的核心主张是?

【选项】A.模仿古体诗B.反对形式主义C.服务贵族文学D.提倡通俗口语

【参考答案】B

【详细解析】白居易《新乐府序》提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调文学应批判时弊、服务现实,直接反对齐梁浮艳诗风的形式主义。选项D虽具口语化特征但非核心主张。

【题干8】李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”中“丝”的象征意义是?

【选项】A.情丝B.生命C.时间D.理想

【参考答案】A

【详细解析】以“丝”喻指爱情缠绵不绝,与“蜡炬成灰泪始干”形成互文,体现李商隐朦胧诗风的象征手法。选项B生命意象更符合《无题·相见时难别亦难》。

【题干9】《世说新语》的文学价值主要体现在?

【选项】A.历史真实性B.诙谐幽默C.短小精悍D.情节曲折

【参考答案】C

【详细解析】该笔记体小说以200余则短篇记载魏晋名士言行,每则仅百字以内,开创性运用“以事传人”手法。选项A受限于魏晋史料保存,选项D多见于明清小说。

【题干10】《红楼梦》中“好了歌”揭示的核心思想是?

【选项】A.佛道思想B.儒家伦理C.帝王权术D.女性解放

【参考答案】A

【详细解析】通过“世人都晓神仙好”等歌句,以佛家空观解构世俗欲望,与第五回太虚幻境判词形成思想呼应。选项B儒家伦理仅部分体现在部分人物身上。

【题干11】《牡丹亭·惊梦》中杜丽娘“如花美眷,似水流年”的感叹属于哪种情感?

【选项】A.闺怨B.哲思C.悲情D.嬉笑

【参考答案】B

【详细解析】此句以“似水流年”暗喻生命短暂,借物抒怀表达对存在意义的思考,与全剧“情至起死回生”主题相呼应。选项A闺怨侧重婚姻不称心,选项C悲情更符合《游园惊梦》原剧情。

【题干12】《聊斋志异》中“画皮”故事批判了哪个社会现象?

【选项】A.土地兼并B.官僚腐败C.人性异化D.宗族压迫

【参考答案】C

【详细解析】故事通过“画皮人”以美色害人揭示人性贪欲与虚伪,与蒲松

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