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初中生手机使用对生物实验设计能力的影响及对策研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生手机使用对生物实验设计能力的影响，并提出相应的对策。通过分析初中生手机使用现状及其对生物实验设计能力的负面影响，本文旨在为教育工作者、家长和学生提供有益的参考。

关键词：初中生；手机使用；生物实验设计能力；影响；对策

一、引言与背景

（一）初中生手机使用的现状及其影响

1.初中生手机使用普及程度高

随着科技的发展，手机已成为人们日常生活中不可或缺的通讯工具。在我国，初中生手机使用的普及程度越来越高。据调查，超过90%的初中生拥有自己的手机，且每天使用手机的时间较长。长时间的沉迷于手机，使学生们在课堂上的注意力难以集中