3.1中国的土地资源六字教学法教学设计（表格式） 2025湘教版地理八年级上册.docx

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湘教版(2024)八年级地理上册

第三章第一节《中国的土地资源》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第三章第一节中国的土地资源

核心素养目标

1.区域认知：通过认识我国土地资源的主要类型及分布特点，理解不同区域土地资源的差异性和因地制宜利用原则。

2.综合思维：分析我国土地资源人多地少的基本国情，理解土地利用与人口、经济、环境之间的关系。

3.地理实践力：通过读图分析、数据计算、小组讨论等活动，培养学生获取、处理和分析地理信息的能力。

4.人地协调观

该用户很懒，什么也没介绍

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