统编版语文六年级下册14 文言文二则 学弈 课件 (1).pptxVIP

学弈;学习目标;我会读，会组词;fú;预习检测

1）本文选自__________

2）弈：_________

3)通国：_________

4）惟弈秋之为听：__________________

5）鸿鹄：_________

6）援：________

7)缴：____________________________________

8）虽与之俱学的之：_________________9）弗若：_________

10）为是其智弗若与？的为：_________11）然：_________;预习检测

1）本文选自_《孟子·告子上》_________

2）弈：_下棋________

3)通国：__全国_______

4）惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲__________________

5）鸿鹄：_天鹅________

6）援：_牵引，拉开_______

7)缴：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回

8）虽与之俱学的之：__他，指专心致志的那个人_____________

9）弗若：_不如________

10）为是其智弗若与？的为：_因为________11）然：这样_________;自由阅读课文，读准字音，读通句子，读好停顿。用单斜线“/”,尝试给文段划分停顿。（做到语文书上）;弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。;合作探究：对照注释和插图，想想每句话的意思，并翻译;;弈秋，春秋时期鲁国人，名秋。他特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手。;;;;;质疑问难;;;归纳总结;;2、通过对本课的学习，你受到什么启示？;九、拓展延伸

弈秋的两个徒弟，哪一个有可能成为高徒呢？

___________________________________________________________;十、大阅读：

《鲁滨逊漂流记》中，从鲁滨逊的三次航海，你感觉鲁滨逊是个怎样的人？如果你是鲁滨逊，你会选择航海还是在家听父母的话，好好生活呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________;“之”的用法：