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教师节优秀教师发言稿(优质)

五心守乡土，三尺育英才

尊敬的各位领导、亲爱的教育同仁们：

大家好!

我是来自农村中学的一名教师，今天能以教师代表的身份站在这

里，既感荣幸，更觉肩上责任沉甸甸，首先，请允许我向一直关心支持

乡村教育事业的各位领导致以衷心感谢，向每一位默默耕耘的同仁道

一声：教师节快乐!

在农村教育的沃土上，我已耕耘十余载，既是初中数学、化学老师，

也是班主任。这些年，我见过太多渴望知识的眼睛，也深知农村孩子的

成长不易，他们中有跟着祖辈生活的留守儿童，也有家庭变故后沉默寡

言的孩子，而支撑我们守护这些孩子的，正是“责任心、爱心、细心、

耐心、恒心”这五颗心。

以责任心立根，护学子逐梦远航教育的每一步，都离不开沉甸甸的

责任心。我常对自己说，讲台虽小，却连着孩子的未来与家庭的希望。

每天要求学生6:40到班早读，我必定提前20分钟站在教室；晚上

再陪他们上完晚自习。初三开学前，我会手写激励信给每位学生，告诉

他们“读书是农村孩子走得稳、走得远的路”。这份责任，让我们不

敢懈怠每一堂课、每一次辅导，只因深知肩上担着的，是无数家庭的期

盼。

以爱心与细心作壤，暖童心向阳成长孩子的成长，更需要爱心与细

心的滋养。我让班委悄悄记下留守儿童、单亲家庭孩子的生日，到了那

天，教室里总会有小小的蛋糕，全班一起唱生日歌——这点温暖，能

帮他们驱散孤独。每学期开学，我每天抽时间和学生谈心，从作业波动

到情绪变化，从衣衫是否整洁到最近是否想家人，在细微处捕捉他们的

需求。遇到想放弃的学困生，我不硬劝他“要学习，考高中”,而是聊

他们的爱好：喜欢烹饪就送本《家常菜谱》,对修车感兴趣就找本维修

入门书。如今这些孩子虽走上了不同的工作岗位，却常给我发消息，这

份牵挂，便是爱心与细心最好的回响。

以耐心和恒心为光，照乡土教育绵长教育是慢的艺术，农村教育

更需耐心与恒心。农村条件有限，家长少有关注孩子兴趣，学校兴趣班

也不多，很多孩子上台会紧张。于是每个节日，我都组织活动：元旦英

语话剧、端午节诗词朗诵、国庆节感恩演讲，一次次鼓励他们站上讲台。

看着曾经低头躲闪的孩子慢慢变得大方，我明白，成长需要等待。就像

我的前辈何老师，在农村教了一辈子书，退休时说“最自豪的是看着

娃们靠知识改变命运”。这份代代相传的恒心，让我们在清贫中坚守，

即便有同事来来去去，我们仍选择留下，只因相信，每一份坚持，都能

为农村孩子点亮一盏灯。

未来，我们依然会坚守初心。会继续用爱心呵护每一颗渴望关怀的

童心，用耐心陪伴每一次笨拙却坚定的成长，用责任心托起每一个走出

乡村、看向更远世界的梦想。我们会努力把知识教得更活，把道理讲得

更透，让校园不仅有书本的墨香，更有泥土的芬芳与青春的朝气，用“一

个都不能少”的坚守，不让任何一个乡村孩子因环境受限而错失未来。

最后，再次祝愿各位领导工作顺利，祝愿亲爱的同仁们身体健康、

桃李芬芳!让我们携手并肩，共同书写全县乡村教育工作更精彩的明天!

谢谢大家!