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5.1认识二元一次方程组;1.通过提炼实际问题中的数量关系,了解二元一次方程(组)及其解的定义,形成良好的数学思维习惯,锻炼抽象能力.(重点)
2.能够检验一组数是不是某个二元一次方程组的解,提高综合应用能力,培养严谨的解题习惯.
3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组,加强用数学语言描述现实世界的能力,初步培养模型意识的观念.(难点);1.一元一次方程的概念是什么?;情境1:小明和小颖参加课外种植实践活动,他们分别栽种了若干株绿植.已知小明栽种的绿植比小颖多2株,如果将小颖栽种的绿植给小明1株,那么小明的绿植株数是小颖的2倍.;(2)设小明栽种了x株绿植,小颖栽种了y株绿植,由此你能得到怎样的方程?;情境2:周末,小亮一家和朋友们到公园徒步锻炼,
他们一共8个人,买门票花了34元.已知每张成人票5元,每张学生票3元.;(2)设他们中有x个成人、y名学生,由此你能得到怎样的方程?;在上面两个情境中,我们分别得到方程:;含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫作二元一次方程.;?;例2已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是关于x,y的二元一次方程,则m+n=_____.;;共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫作二元一次方程组.;2.请问下列方程组是二元一次方程组吗?;探究点一:二元一次方程(组)的概念;x;思考1:如果不考虑方程表示的实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?;二元一次方程组的解:;C;二元一次方程;1.下列方程组中,是二元一次方程组的是(A);?;?;?
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