南京的成语故事小学成语故事教学PPT课件.pptxVIP

南京的成语故事小学成语故事教学PPT课件.pptx

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教学内容

“同学们,我们生活的南京是一座有悠久历史的城市,很多经典成语都和这里有关今天我们就一起学习与南

京相关的成语故事,感受城市历史与成语的魅力。”教学以“南京里的成语秘密”话题导入,出示南京古地图

、相关成语场景插画(如描绘古代城池、文人活动的画面)、标注“南京”“成语”“历史”的彩色卡片,快

速吸引注意力。老师用生动的语气讲述故事:古时候南京是重要的城市,有位文人在这里潜心研究学问,常常在

江边的亭子里思考,连周围的景色都顾不上欣赏,有人问他为何如此专注他说要把学问研究透彻,后来人们用某

个成语形容这种专心的状态;还有成语和南京的古代建筑有关,当时人们为了守护城市修建坚固的城防,展现出

团结一心的精神,慢慢演变成形容众人协作的成语。讲述中老师适时互动,比如“同学们,听了故事你们觉得这

些成语和南京的什么有关呢”“你们还知道南京有哪些特别的历史故事吗”,鼓励学生用自己的话表达,如“有

的和文人在南京做学问有关有的和南京的古代城池有关”“我听家人说过南京有很多古老的建筑”。之后组织“

成语与南京”小讨论,让学生分享自己知道的相关线索,还通过图片展示南京现存的与成语相关的历史遗迹。最

后老师总结,告诉学生南京的成语故事藏着城市的历史,学习这些成语能让我们更了解家乡,也能更好地理解成

语的含义。整个过程播放轻柔的古典音乐,用成语卡片奖励积极参与的学生,营造兼具文化感与趣味性的氛围,

让学生在故事与互动中理解成语,增进对家乡的认知。

p江苏省省会

p6600平方公里

p810万常住人口

p建城2484年历史

成语

ü成语是汉语特有的语言形式

ü是一个固定短语

ü表达了一个固定的语意

ü常带有历史故事及哲学意义

ü中文成语约48000多条,绝大多数是四字成语

来自南京的成语

石头城遗址“虎踞龙盘”

小九华山“入木三分”

紫金山“厚颜无耻”

朝天宫“江郎才尽”

秦淮河“一往情深”

云锦博物馆“衣冠禽兽”

南京成语之一

后起之秀

晚辈中才能突出的人。

——《中华成语词典》释义

6

南京成语之一

成语故事:

“宁谓曰:‘卿风流俊望,真后来之秀。’忱曰:

‘不有此舅,焉有此甥!’”《晋书•王忱列传》

王忱的舅舅范宁夸奖他说:“你风流倜傥、受

人尊崇,真是后来的优秀人才呀。”王忱回答舅舅

说:“没有您这样的舅舅,哪里来这样的外甥呢。

7

南京成语之二

大发雷霆

大发脾气,高声训斥。

——《中华成语词典》释义

8

南京成语之二

成语故事:

“今不忍小忿,而发雷霆之怒,违垂堂之戒,轻万

乘之重,此臣之所惑也。”《三国志•吴书•陆逊传》

孙权定都南京。辽东的公孙渊杀了孙权的使臣

,公然撕毁盟约。孙权勃然大怒,陆逊十分冷静:

“您现在不忍小事而像雷霆霹雳一样愤怒,违背不

坐在屋檐下(恐坠瓦伤身)的训诫,不爱惜自己的

尊贵身体,这是我觉得困惑的。”

9

南京成语之三

管中窥豹

1、见识狭小、看不到全面。

2、可以从观察到的部分推测全面。

——《中华成语词典》释义

10

南京成语之三

成语故事:

“王子敬数岁时,尝看诸门生樗蒲。见有胜负,因

曰:‘南风不竞。’门生辈轻其小儿,乃曰:‘此

郎亦管中窥豹,时见一斑。’子敬瞠目曰:‘远惭

荀奉倩,近愧刘真长!’遂拂衣而去。”《世说新语

·方正》

王献之小时候看学生下飞行棋,就提醒一个人

他要输了。学生以为他是个小孩子不懂棋,就说:

“这小孩只不过是管中窥豹,时见一斑。”王献之

听后生气地回敬他:“你不要看不起我”。

11

乌衣巷

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