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第一课时SectionA(1a—2d)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.进行课前准备、当堂书写、语境识记等活动,听懂、朗读并准确识记本课时重点词汇和常用表达。(获取信息)
2.梳理、总结比较级的用法,提高语言表达能力。(梳理整合)
3.通过独立完成听力练习,能够提取有用信息,提升抓取关键信息的能力,并能在创设的情境下运用比较级创编对话。(内化应用)
4.读懂关于比较级的对话语篇,并使用所学目标语言进行自我描述。(迁移创新)
语篇研读
What:本课听力语篇1是关于一对双胞胎外貌的描述。听力语篇2主要讲述一名记者对姐妹二人Tina和Tara的采访,类型为记叙文。本课对话语篇是一
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