5.1投影 课时2 （课件）- 2025--2026学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

5.1课时2

正投影与平行投影;

1.了解平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下的影子。

2.经历实践、探索的过程.通过观察、想像并了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的。;

十

情境导入

手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一个点发出的，

这样的光线所形成的投影称为中心投影.;

太阳光线可以看成平行光线，像这样的光线所形成的投影称为平行投影.

想一想，图形的正投影有什么规律?

在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影称为正投影.;

取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下的影子。

提问：(1)固定投影面，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分

别发生了什么变化?;

新知讲解

(2)固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方向，它们的影子分别发

生了什么变化?;

太阳光线可以看成平行光线，平行光线所形成的投影

称为平行投影.平行光线与投影面垂直时称为正投影.;

新知讲解

图中的三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的.;

物体在太阳光下的不同时刻，不仅影子的大小在变，而且影子的方向也在改变.

就北半球而言，从早晨到傍晚，物体影子的指向是：西→西北→北→东北→东.

顺序为：(丙)→(乙)→(甲);

新知讲解

(2)在同一时刻，两棵树影子的长度与它们的高度之间有什么关系?与同伴交流.;

不同物体在同一时刻的太阳光线下：;

新知讲解

例2:某校墙边有甲、乙两根木杆.已知乙杆的高度为1.5m.

(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图所示，你能画出此时乙木杆的影子吗?;

新知讲解

(2)当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上?;

新知讲解

(3)在(2)的情况下，如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲

木杆的高度吗?;

解：因为△ADD△BEE,所以;

新知讲解

(1)如图是两棵小树在同一时刻的影子，请在图中画出形成树影的光线，并

判断它们是太阳的光线还是灯火的光线?;

新知讲解

(2)图中的影子是在太阳光下形成的还是???灯光下形成的?画出同一时刻旗

杆的影子(用线段表示),并与同伴交流这样做的理由.;

辨别平行投影与中心投影

(1)分别过每个物体的顶端及其影子的顶端作一条直线，

(2)若两直线平行，则为平行投影；

若两直线相交，则为中心投影，

其交点就是光源的位置.;

课堂练习

1.平行投影中的光线是(A)

A.平行的B.聚成一点的

C.不平行的D向四面八方发散的

2.下列图中是在太阳光下形成的影子的是(A);

课堂练习

3.兴趣小组的同学要测量树的高度，在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹

竿的影长为0.4米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地

面上，有一部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0.2米，一级台阶

高为0.3米，如图所示，若此时落在地面上的影长为4.4米，求树的高度.;

课堂练习

解：如图所示，AB表示树高，BD表示树在地上的影长，CD为第一级台阶的

高，延长EC交AB于F,

EC=0.2,CD=0.3,BD=4.4易得四边形BDCF为矩形，

∴BF=CD=0.3CF=BD=4.4

∴EF=4.4+0.2=4.6;

课堂小结

概念：平行光线所形成的投影

平行投影画法

平行投影与计算

正投影

正投影平行光线与投影面垂直时形成的投影