4.1 人的认识从何而来 课件 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

4.1 人的认识从何而来 课件 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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2024年OpenAI发布Sora视频生

成模型,其通过海量数据训练实现对物理世界的模拟。

思考:

1.AI的“认识”从何而来?是算法自动生成,还是基于人类实践积累的数据?

2.人类的认识与AI的“认识”有何本质区别?;

(辩证)唯物论物质、意识、运动、规律(2课)

(唯物)辩证法联系、发展、矛盾(3课)

认识论认识、实践、真理(4课)

社会历史观社会存在与社会意识、

社会基本规律、人民群众(5课)

价值观、人生观(6课);

第一框人的认识从何而来

第二框在实践中追求和

发展真理;

第二单元认识社会与价值选择

第四课探索认识的奥秘

4.1人的认识从何而来;

课程标准:

1.了解人的实践活动的特性和作用。

2.阐明实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准。

核心素养:

1.政治认同:通过中国科技成就案例,认同党的创新驱动发展战略。

2.科学精神:掌握认识的两个阶段,理解实践的含义及其特点,把握实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。培养求真务实的科学态度。

3.公共参与:积极投身实践,在实践中提高认识。;

已深度思考(用时18秒)人

嗯,用户让我从感性和理性两个角度谈

谈新能源汽车。首先,我需要确定用户的需求是什么。可能他们正在考虑购买新能源汽车,或者在做相关的研究,想全面了解优缺点。也可能是在准备演

讲、写报告,需要从不同角度分析。;

总议题:人的认识从何而来?

议题一析新能源汽车的优势,区分感性认识和理性认识

议题二看新能源汽车的发展,认识实践及其特征

议题三Deepseek的搜索结果,坚定实践是认识的基础;

为什么选择新能源汽车?其优势何在?感性认识

1.未来科技感:流线型车身、隐藏式门把手、贯穿式车灯等设计,配合触控大屏、语音交互等智能配置,营造出强烈的科幻氛围。例如特斯拉的极简内饰和自动驾驶展示,让用户仿佛置身移动智能空间。

2.驾驶体验颠覆:电机驱动带来的瞬时扭矩释放,使百公里加速突破4秒成为可能(如蔚来ET7),这种贴地飞行的快感彻底颠覆传统燃油车的加速体验。静谧的行驶环境更带来剧院级NVH表现。

3.环保使命感:零尾气排放的特性满足都市人群的绿色生活追求,尤其是年轻家长群体,认为选择新能源车是为下一代守护蓝天白云的实际行动。;

1.经济性优势:能耗成本:家用充电桩下每公里电费约0.1元(以Model3为例),较燃油车节省80%+维护成本:取消机油、火花塞等常规保养项目,10万公里保养费用节省超2万元。

2.技术突破:电池能量密度从2015年150Wh/kg提升至2023年300Wh/kg(宁德时代麒麟电池)-充电速度实现“充电5分钟续航200km”;冬季续航衰减率从30%降至15%(比亚迪刀片电池智能温控系统)。

3.生命周期环保:全生命周期碳排放较燃油车低26%-69%(国际清洁交通委员会数据),电池梯次利用率达70%,锂回收率超90%。;

意识和认识

1.区别:

①范围不同:意识属于唯物论,认识属于认识论。意识与物质对应,认识与实践对应。②含义不同:意识是客观存在在人脑中的反映(含主动形成和被动接受)。认识是主体对客体的能动反映(主动形成)③层级不同:意识包括感觉和思维;认识包括感性认识和理性认识。

2.联系:在本质上是一致的,都属于主观世界。;

①含义:是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。

②形式:包括感觉、知觉和表象三种形式。

③阶段:感性认识是认识的初级阶段。;

XIAOMISU7,小米汽车旗下的纯电动轿车,定位“C级高性能生态科技轿车”。

XIAOMISU7采用流畅曲线车身设计,车身尺寸为4997mm/1963mm/1440mm,轴距3000mm,提供“海湾蓝”“雅灰”“橄榄绿”三种配色。汽车搭载小米超级电机V6s及碳化硅高压系统,采用小米智能底盘,内置智能耦合制动系统、XiaomiPilot智能驾驶系统,

以及基于XiaomiHyperOS的智能座舱

系统。

……··;

表象:是客观对象不在主体面前呈现时,推理:是从已有的判断合乎规律地推出

大脑对过去的感觉和知觉的回忆,是对新的判断的反映形式。苹果中矿物质元事物形象的再现。如当苹果不在眼前时,素及维C,可以推理出苹果保护人体的心根据记忆可以浮现它的样子。血管、增强人体免疫力。;

注意:

①感性认识和理性认识都有正误之分,不能认为哪个更重要,哪个更可靠!

②既没有纯粹感性的认识,也没有纯粹理性的认识,

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