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发现周围的物体
探索
•选择一个物体来观察吧！
1、和其他物体比一比
可以从哪些方面比较？
科学词汇：
•轻光滑粗糙
重
颜色大小形状
2、描述并记录这个物体的特征
•完成《活动手册》
研讨：
•1、怎样观察物体的？
•2、可以从哪些方面描述物体的
特征？
教科版一年级下册第一单元第2课
谁轻谁重
《发现物体的特征》班级记录表
特征木块螺母玻璃珠乒乓球泡沫块橡皮纸片塑料杯
颜色
气味
形状
厚薄
粗糙
程度
是否
透明
是否
流动
是否
可见
轻重
预测
按轻重排一排，
最轻的用①表示，
最重的用⑤表示。
掂一掂
按轻重排
一排，
最轻的用
①表示，
最重的用
⑤表示。
称一称
古代衡器
想一想：怎样称量又快又准？
研讨：
1.三次排序的结果怎么样？
2.哪种方法更准确，说说你的看法。
教科版一年级下册第一单元
3.认识物体的形状
xíngzhuàng
说一说它们的形状一样吗？
zhuāngjìn
说一说如果把物体装进盒子里，
怎样装得更多？
píngpū
学一学平铺
píngpū
做一做把物体分别平铺在盒子
里？哪种物体放得多？
？？？？
记录在《活动手册》第3页
写一写把平铺放入盒子的物体
数量记录下来
（）（）（）（）
写一写班级记录表
螺母木块橡皮乒乓球
第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
比一比大小差不多的两种物体，
哪种物体放的数量要多？
píngpū
做一做换一种平铺的方法，能
放得更多吗？
就像这样换种方法
写一写把第2次平铺放入盒子的
物体数量记录下来
（）（）（）（）
写一写班级记录表
螺母木块橡皮乒乓球
第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
说一说同一种物体的两种平铺
方法，结果一样吗？
（）（）（）（）
（）（）（）（）
说一说如果把这个物体平铺在
盒子里，怎样装得更多？
泡沫块
教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类
BusinessideaP
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