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小教考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育在义务教育中的地位是（）

A.辅助性B.普及性C.基础性D.强制性

答案：C

2.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》

答案：A

3.小学生思维发展的基本特点是（）

A.具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展

B.完全摆脱具体形象思维

C.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D.抽象逻辑思维占主导

答案：C

4.小学课程设计的最终目的是（）

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习

答案：C

5.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过（）

A.直接感知事物B.间接经验

C.学生的实践活动D.交往

答案：B

6.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法

答案：B

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

8.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

A.班级教育活动B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动D.班会和校会

答案：B

9.教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。

A.诊断性评价B.终结性评价C.绝对性评价D.形成性评价

答案：D

10.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.开发学生的智力

C.做学生的朋友D.教书育人

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育目的的作用有（）

A.导向B.激励C.调控D.评价

答案：ABCD

2.以下属于我国古代教育内容的是（）

A.六艺B.四书五经C.七艺D.骑士七技

答案：AB

3.影响小学生身心发展的因素有（）

A.遗传素质B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

4.小学课程的基本类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程

答案：ABCD

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

6.常用的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

答案：ABCD

7.班级管理的功能有（）

A.提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好班风D.锻炼学生能力

答案：ABCD

8.小学德育的原则有（）

A.导向性原则B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

答案：ABCD

9.教师教学工作评价的内容包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学效果

答案：ABCD

10.小学教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。（）

答案：正确

2.《论语》是世界上最早专门论述教育问题的著作。（）

答案：错误

3.遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。（）

答案：错误

4.综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。（）

答案：错误

5.教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

答案：正确

6.谈话法属于以直观感知为主的教学方法。（）

答案：错误

7.班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（）

答案：正确

8.小学德育过程就是儿童品德形成的过程。（）

答案：错误

9.相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。（）

答案：正确

10.教师的专业发展就是教师个体的、内在的专业性的提高。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教育的基本特点。

答案：小学教育具有基础性、全民性、义务性、全面性、启蒙性等特点。基础性体现在为各级各类教育打基础；全民性即面向全体儿童；义务性是义务教育阶段；全面性