统编版语文八年级上册第5课《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》提高练习（含答案）.docx

2025-2026统编版（2024版）八年级语文上册第一单元第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》提高练习

一、基础巩固

1.新闻特写围绕“舰载机着舰”这一核心事件，按“准备—着舰—成功”的逻辑展开，结合课文梳理关键场景及内容，完成下表：

关键场景

时间/阶段

核心内容（环境、动作、氛围）

着舰前准备

舰载机临空

着舰瞬间

着舰后确认

成功后反响

2.解释下列句中加点词语的含义，分析其体现的新闻特写语言特点：

（1）渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

（2）绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

（3）声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。

（4）掌声，欢呼声，震耳欲聋的鞭炮声，汇成一片欢乐的海洋。航空母舰就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏着，官兵们的欢呼声与海浪声融为一体，久久回荡。

二、深度阅读

1.分析新闻特写的“场景张力”与“细节感染力”：

（1）课文开篇“海风呼啸，海浪澎湃”与“艳红的八一军旗迎风招展”形成环境对比，这种对比有何作用？如何为后续着舰事件铺垫氛围？

（2）“绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩”“两个主轮触到航母甲板上，尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索”等动作描写，为何要精准罗列步骤？体现了舰载机着舰的什么特点？