2026创新设计高考总复习生物（人教版）学生用-微专题11 基因定位.docxVIP

微专题11基因定位

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探究不同对基因在常染色体上的位置

2024·广东卷，14；2024·湖北卷，18；2023·河北卷，23；2023·山东卷，23；2023·福建卷，16；2022·湖南卷，9

热点1一对等位基因位于常染色体上还是性染色体上的判定

1.探究等位基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上(不考虑X、Y同源区段)

提醒在特殊情况下，也可依据三大模型中的模型一“雌同雄分三比一”设计实验探究等位基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上。

2.探究等位基因位于常染色体上还是仅位于Z染色体上(不考虑Z、W同源区段)

提醒在特殊情况下，也可依据三大模型中的模型一的变形“雄同雌分三比一”设计实验探究等位基因位于常染色体上还是仅位于Z染色体上。

3.判断基因位于常染色体、X染色体非同源区段还是X、Y同源区段(亲代雄性个体均为纯合子)

4.遗传学实验设计题目的答题模板

[例1](2022·海南卷，18节选)家蚕是二倍体生物(2n＝56)，雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。

突变体表型

基因

基因所在染色体

第二隐性灰卵

a

12号

第二多星纹

b

12号

抗浓核病

d

15号

幼蚕巧克力色

e

Z

(1)幼蚕巧克力色的控制基因位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为____________。

(2)幼蚕不抗浓核病(D)对抗浓核病(d)为显性，黑色(E)对巧克力色(e)为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是________。

(3)家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上(不考虑Z、W同源区段)，并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。

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___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[例2](2023·海南卷，18节选)家鸡(2n＝78)的性别决定方式为ZW型。慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽(D)对快羽(d)为显性。正常情况下，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽；子二代的公鸡和母鸡中，慢羽与快羽的比例均为1∶1。回答下列问题。

等位基因D/d位于________染色体上，判断依据是_______________________

___________________________________________________________________。

热点2两对等位基因独立遗传还是连锁的判定

1.两对等位基因位置的判定

(1)根据两对等位基因的位置关系判定

(2)根据双杂合子自交后代分离比判定

(3)根据双杂合子测交后代分离比判定

2.多对等位基因位置的判定

[例3](2023·江苏卷，23节选)科学家在果蝇遗传学研究中得到一些突变体。为了研究其遗传特点，进行了一系列杂交实验。请回答下列问题：

(1)下列实验中控制果蝇体色和刚毛长度的基因位于常染色体上，杂交实验及结果如下：

据此分析，F1雄果蝇产生________种配子，这两对等位基因在染色体上的位置关系为________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

(2)果蝇A1、A2、A3为3种不同眼色隐性突变体品系(突变基因位于Ⅱ号染色体上)。为了研究突变基因相对位置关系，进行两两杂交实验，结果如下