Module 5 Unit 3 Language in use教学设计（表格式） 2023-2024学年外研版九年级上册英语.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.02千字
约 3页
2025-09-13 发布于海南
举报
版权申诉

Module 5 Unit 3 Language in use教学设计（表格式） 2023-2024学年外研版九年级上册英语.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

岳池县集体备课教学设计

学科：九年级英语教研组长审批：周次：

课题

Module5

Unit3Languageinuse

课型

Revisionandgrammar

备课组

Grade9

主备人

授课时间

课时

教授

班级

授课教师

教

学

目

标

Knowledgeobjective

Getthestudentstobeabletousethekeyvocabularyandnewwordstheylearninthisunit

Abilityobjective

Tosummarizeandconsolidatetheadverbialclauseofif.

Moralobjective

1.Toknowmoreaboutdifferentkindsofmuseums.

2.Toobeytherules.

重点

Tobeabletowriteapassagetointroduceamuseum.

难点

Throughlistening,speakingandwriting,letstudentspractisetheadverbialclauseofifandimperativesentences.

教学方法

Task-basedactivities.

教具

Taperecorder,Multimedia

教学过程

二次备课

TeachingProcedures:

Step1Languagepractice

Noshouting,please!

Don’tcrossthatrope!

Don’tberude!

IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.

Step2Grammar

if引导的状语从句和表示禁止做某事的结构归纳讲解

Step3Matchthesignswiththerules.

Step4Lookatthesignsandwritetherules.

Step5Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinbrackets.

Step6Completethesentenceswithyourownideas.

Step7Workinpairs.Askandanswerquestionsaboutthemuseum.

Whatcanyouseeatthemuseum?

Youcanseeanexhibitionabout…

Step8Completethesentenceswiththewordsorexpressioninthebox.

Step9Completethepassagewiththeexpressionsinthebox.

Step10Listenandlabelthedifferentpartsofthemuseum.

Step11Aroundtheworld

Step12Writing

Workingroups.Prepareaguidetoamuseum.

Describethemuseum:whatkindofmuseumitisandwhatyoucanseethere.

Drawadiagramofthemuseum:whatyoucanfindoneachfloor.

Providemoreinformation:howtogettothemuseum;whattheopeninghoursare;ticketinformation,etc.

Step13Summary

ToletSssaywhattheyhavelearnt.

Homework

Step14Moduletask:Makingaposteraboutawonderoftheworld

板书设计

Module1Wondersoftheworld

Unit3Languageinuse

Grammar

教后反思

您可能关注的文档

文档评论（0）

原创文库 + 关注: 实名认证

文档贡献者

AutoStudio专业II级持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

用户编号：6032134223000005

领域认证该用户于2025年02月05日上传了AutoStudio专业II级

1亿VIP精品文档

更多 >

Module 5 Unit 3 Language in use教学设计（表格式） 2023-2024学年外研版九年级上册英语.docxVIP