2.2社会主义制度在中国的确立 教案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义.docxVIP

2.2《社会主义制度在中国的确立》教案

项目?

内容?

核心素养（课程）目标?

1.政治认同：深刻领会社会主义制度确立的历史必然性与伟大意义，坚定“只有社会主义才能救中国”的信念，增强对中国共产党领导和社会主义制度的政治认同，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。例如，通过了解我国在社会主义制度下取得的脱贫攻坚全面胜利这一伟大成就，让学生切实感受社会主义制度集中力量办大事的优势，从而强化政治认同。

2.科学精神：运用马克思主义基本原理，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，剖析社会主义改造和社会主义制度确立的过程，培养科学思维，正确认识社会主义建设中的成就与曲折，秉持实事求是的科学态度。在探讨社会主义改造原因时，引导学生从生产力发展需求角度科学分析。

3.法治意识：知悉社会主义制度确立过程中相关法律法规的制定与实施，如1954年宪法的颁布，认识法治在社会主义建设中的关键作用，树立法治观念，自觉遵守法律法规。

4.公共参与：借由对社会主义制度确立历史的学习，激发学生参与社会主义现代化建设的使命感与责任感，鼓励关注国家发展，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。如组织学生参与社区组织的社会主义建设成果宣传活动。?

教材

分析?

本框为统编版必修一第二课第二框，内容上紧承新民主主义革命胜利，对社会主义制度如何在中国确立展开阐述。分为两目，第一目“最深刻最伟大的社会变革”，介绍从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，包括社会主义国营经济的发展、对私营工商业的改造经验积累、个体农业经济的困境以及国际形势的影响等，讲解过渡时期总路线和总任务“一化三改”，并阐述三大改造完成标志着社会主义制度确立及其重大意义。第二目“在艰辛探索中前进”，讲述社会主义制度确立后，我国面临建设和巩固社会主义的新课题，党领导人民借鉴苏联经验教训进行艰辛探索，分析社会主义改造完成后的社会主要矛盾及主要任务，展示这一时期取得的巨大成就，为后续学习中国特色社会主义发展奠定基础，让学生理解社会主义制度确立的历史进程及对中国发展的深远影响。?

教学重

难点?

1.教学重点：过渡时期的总路线和总任务；社会主义改造的过程、方式及意义；社会主义制度确立的历史意义；社会主义建设初期的主要成就。

2.教学难点：从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的理论层面，深入理解社会主义制度确立的历史必然性；正确认识社会主义建设初期艰辛探索中的曲折，辩证看待这一时期的成就与失误，领悟其对中国特色社会主义开创的重要意义。?

教学

过程?

导入新课：

【时政引入】展示2025年我国在“一带一路”倡议下，与沿线国家合作的重大基础设施建设项目成果，如中老铁路开通后对两国贸易、人员往来的促进等新闻报道及相关数据。提问学生：“我国能在国际合作中取得这些成就，背后离不开稳定且先进的制度支撑，那么我国的社会主义制度是如何确立起来的呢？”引发学生思考，导入新课。

一、最为广泛而深刻的社会变革

【议学情境】呈现2025年我国国有企业在科技创新领域的突出表现，如某国有企业研发的5G通信技术在全球的领先应用案例，同时展示新中国成立初期我国工业基础极其薄弱，大量工业产品依赖进口的历史资料，包括相关数据和图片。

【教师活动】引导学生对比分析，提问：“从新中国成立初期的工业困境到如今国有企业在科技创新领域的卓越成就，这中间经历了怎样的制度变革？新中国成立初期我国经济发展面临哪些难题？社会主义国营经济迅速发展的原因和意义是什么？”讲解过渡时期的时间范围（从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成），阐述过渡时期总路线和总任务提出的背景。

【学生活动】阅读资料，分组讨论，每组推选代表发言，分析新中国成立初期经济发展困境及社会主义国营经济发展优势。

【议学提示】思考个体经济、私营经济与社会主义工业化建设的矛盾，以及社会主义国营经济在稳定经济秩序、推动国家建设方面的作用。引导学生从生产力与生产关系角度，理解对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的必要性。

【总结归纳】社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。这些因素共同构成了新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。过渡时期总路线和总任务是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，即“一化三改”。

【议学情境】播放2025年某老字号企业庆祝公私合营70周年的相关报道视频，介绍该企业从新中国成立初期的私营企业逐步发展成为现代化大型企业