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基于核心素养的初中语文微写作教学评价体系构建与实施论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中语文微写作教学评价体系的构建与实施。通过分析当前初中语文微写作教学的现状，提出基于核心素养的评价体系构建原则，为初中语文微写作教学提供有效的评价方法和策略。

关键词：核心素养；初中语文；微写作；教学评价

一、引言

（一）1.初中语文微写作教学的现状

随着教育改革的深入推进，初中语文教学越来越注重培养学生的核心素养。然而，在当前的初中语文微写作教学中，仍存在诸多问题。首先，教师在教学过程中过于注重写作技巧的传授，而忽视了学生思维品质的培养。这导致学生在写作时，往往表现出思维单一、内容空洞的现象。其次，评价