湘美版1年级上册【美术作业设计】.docx

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湘美版一年级上册造型表现单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

美术

一年级

第一学期

湘美版

日升月恒、

七彩生活

单元

组织方式

自然单元 √重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

《我的太阳》第一课时

画一画自己想象中的太阳

2

《我跟月亮做朋友》第二课时

画一画和月亮的故事

3

《七彩飞虹》第三课时

画一幅有彩虹的美丽图案

二、单元分析

(一)课标要求

本单元内容属于义务教育美术课程标准中“造型·表现”学习领域的内容。运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。造型是具有广泛含义的概念,但在本学习领域中指运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。表现则是通过多种媒介进行美术创作活动来传达观念、情感的过程。造型表现是美术创造活动的两个方面,造型是表现得基础,表现是通过造型的过程和结果而实现的。

“造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的,而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,探索各种造型表现方法;不仅关注学生美术学习的结果,还要重视学生在活动中参与和探究的过程。

(二)单元教材分析

本单元把《我的太阳》、《我跟月亮做朋友》、《七彩飞虹》三节课紧密相连在一起,从线条、形状、色彩三大项目来进行绘画,教材内容丰富多彩,非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,便他们轻松、愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,关爱学生健康成长。为使教学更方便有效,在教学中根据实际情况灵活安排,适当补充可利用资源充实教学内容。

课时一:《我的太阳》本课通过启发学生想象,让学生带入主观情感,从而表现出具有个性的“我的太阳”的形象。通过猜迷语导入“太阳”,再由多媒体课件带领学生认识太阳、创作太阳,如何让学生从简单、模式化的太阳的跳出来,

发挥想象力大胆创作,教师的引导就是关键。因此通过欣赏优秀学生作品和教师创作的“我的太阳”,为学生提供了丰富的样式,拓展了学生的创作视野,激发学生的学习兴趣,体现了灵活性和创造性,给学生创造表现活动提供了最合适的环境。

课时二:《我跟月亮做朋友》线是造型艺术的基本元素,用线条勾勒出形状,线条不仅可以勾画物体的轮席,描绘物体的明暗和质感,还可以表现不同风格,传达作者微妙的情感。线条勾勒的形状渗透在孩子学习生活的每个角落,他们用线条造型,用线条表现形状,让形状变成孩子非常熟悉的朋友。

随着年龄的增长和学习生活经验的积累,孩子运用线条表现的能力日趋加强,而且生活中的各类事物,如书法、建筑、工艺品等都在向孩子昭显着线条无穷无尽的魅力,都为学习线条的各种形状、体会线条的美感特征打下了扎实的绘画表现基础和生活基础,但孩子对生活中美丽的线条艺术却熟视无赌,需要教师加强引导。

课时三:《七彩飞虹》生活是艺术的源泉。本课以彩虹为主题,创设了学生熟悉的情境,引导学生从自然景象观察其外形和色彩,从而把握本课的知识要点

(彩虹的色彩与成因);并提供机会,让小朋友利用各种工具和材料表现彩虹。教材提供的画家作品,其中《折断的虹》布满了童话的浪漫,表现内容能激发小朋友的想象和创作冲动。课程的设计很好地体现了关注学生经验和爱好的理念。

(三)学情分析

该年级段学生刚进小学校园,注意力集中时间较短,活泼好动,好奇心重,教师应以加强学生行为习惯的养成教育为重点,结合游戏、讲故事等方法来吸引他们的注意力。该年级段学生十分喜爱各类美术活动,想象力丰富、大胆,对形、线、色的认识感性、真诚,是儿童画表现的黄金时期。体验不同绘画工具,学习正确的使用方法,用想象画、记忆画等形式,以及用纸材、泥材等身边容易找到的媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想,体验造型活动的乐趣。

三、单元学习目标

本单元学习目标以线条、形状、色彩练习为主,让学生们通过线条完成各种形状,在形状中涂出美丽的色彩。

(一)课时一《我的太阳》教学目标:

1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣。

2、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力。

3、以喜欢动手涂画为宗旨,激发学生作画兴趣。

(二)课时二《我跟月亮做朋友》教学目标

1、提高学生绘画表现能力。

2、学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。

3、激发学生对生活、对大自然的热爱之情。

(三)课时三《七彩飞虹》教学目标:

1、了解彩虹的色彩

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内容提供者

一线优秀教师,从教20年,拥有丰富的教学经验和心理辅导。

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