第13课《纪念白求恩》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

抗战时期，教育家陶行知先生自筹经

费辗转数国，以唤起国际的支持，有一个加拿大医生被他的精神所感动，不远万里，来到中国，为中国革命做出了巨大贡献，

最终把自己的生命也留在了中国的土地上。

他是谁?;

学会默读课文时圈点勾画，理清课文写作

思路，把握段落之间的关联。

学习对比手法，理解其对凸显白求恩优秀

品德的作用。

学习本文叙议结合、以议为主的写法，学

习白求恩大夫的优秀品德，引导学生追求道德品质的更高境界。;

书本铅笔齐备好，

坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。;

毛泽东(1893.12.26-1976.9.9),字润之，

笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主

要缔造者和领导人。被人们尊称为

“毛主席”。

作品有《论持久战》《为人民服务》《沁园

春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《七

律·长征》等。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。;

白求恩

诺尔曼·白求恩(1888—1939),伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产

党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队

于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。;

白求恩率领医疗队来到中国，支援中国的抗日战争。;

走近白求恩

国籍：加拿大人

身份：共产党员

职业：胸外科医生

年龄：49岁

经历：被派遣援助中国

结局：不幸感染、以身殉职;

事实论据：如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等

道理论据：原理、公式、定义、法则、

规律、名言警句等。

举例论证：事实论据、主记叙

道理论证：道理论据、主议论

对比论证

比喻论证;

文体知识——议论文

①表达方式：议论、记叙、描写???抒情等

②语言：准确、严密

③方式：立论、驳论

④论证结构：引论(提出问题)——本论

(分析问题)——结论(解决问题);

讲授新课

听录音，小声跟读。

要求：1、边听边画出课文中的生字词。;

预习检查

jiqiǎnxunàichén

晋察冀派遣殉职狭隘热忱

cuiyibibó

纯粹精益求精鄙薄;

为公务而牺牲生命。

接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

心胸、气量、见识等不宽广。

热情。忱，情意。

不掺杂别的成分的。

态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。

不值得一提。

看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工

作，事业心不强。迁，改变。;

试找出每一节的重点句，用横线画出，并用“这一节赞扬了白求恩

同志的精神”的句式把它表达出来。并说说课文段落之间的关系。

·请同学们采用默读的方式，要求不出声，不动唇，不指读，不回看，一口气读完课文，计时4分钟。

·边读边勾画每段中的重点句子。;

试找出每一段的重点句，用“”画出，并用“这一段赞扬了的

精神”的句式把它表达出来。;

作者写这篇文章的目的是什么?

不仅仅是纪念白求恩，

更重要的是向他学习，

学习他高贵的精神品

质。;

第一段重点句

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人

民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精

神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精

神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”;

第二段重点句

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现

在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”;

第四段重点句

“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精

神。”;

分论点

国际主义精神

毫无利己专门利人的精神

对技术精益求精的精神

毫无自私自利之心的精神;

《纪念白求恩》作为

一篇议论文，具备完整的论点、论据和论证过程，

充分显现出议论文的说理

特征。本文最大特点就是夹叙夹议。;

“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”

为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭

示事物的本质和意义