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猜压06电路故障专题
猜押考点
3年北京真题
考情分析
押题依据
电路故障
2024年北京卷第9题,2023年北京卷第8题
从近年北京中考来看,电路状态判断:判断电路是通路、断路还是短路。如根据电流表、电压表的示数情况来确定故障类型,若电流表无示数,可能是电路断路;若电压表有示数且接近电源电压,而电流表无示数,可能是与电压表并联的部分断路。
故障位置分析:确定故障发生在具体的哪个元件上,如灯泡、电阻、开关、导线等。例如,若两灯都不亮,电流表无示数,将两灯泡位置互换后再次闭合开关,电压表指针明显偏转,可能是原来与电压表并联的灯泡断路。
题型分布:在练习题和模拟题中,电力故障问题常出现在选择题、填空题和实验题中。选择题主要考查对电路故障的判断和分析;填空题可能要求填写故障类型或故障元件;实验题则会结合实验电路,让学生分析故障原因及排除方法。
能力要求:考查学生对电路知识的理解和运用能力,包括对串并联电路特点、欧姆定律、电压表和电流表的使用等知识的掌握,同时要求学生具备一定的逻辑推理和分析问题的能力,能根据电路中出现的现象判断故障原因。
知识重要性:电力故障分析是电学知识的重要应用,能考查学生对电路基本概念、规律的理解和运用,是中考物理考查学生综合能力的重要知识点。
联系生活实际:家庭电路和实验电路中的故障问题在生活和学习中较为常见,考查电力故障分析可以引导学生关注生活中的物理现象,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力,符合中考命题贴近生活的趋势。
体现学科素养:通过分析电力故障,能体现学生的科学思维和科学探究素养,如对电路现象的观察、分析、推理和论证等,这与中考对学生学科素养的考查要求相契合。
一、单选题
1.如图所示,闭合开关,小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。若电路只有一处故障,则故障可能是()
A.L断路 B.R断路 C.R短路 D.电流表断路
2.如图所示,闭合形式关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好.为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示,则
两接线柱
电压表示数
A和B
3V
A和D
3V
A和F
0V
A.只可能是小灯泡发生短路故障
B.只可能是小灯泡发生断路故障
C.还需测得H、G间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
D.还需测得G、B间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
3.如图是某同学设计的模拟调光灯电路。闭合开关后,未移动回形针之前,发现灯泡不发光,产生这一现象的原因不可能是()
A.铅笔芯被短路 B.灯泡被短路
C.铅笔芯的阻值太大 D.电源电压太低
4.小雨做测定小灯泡电阻的实验,其设计的电路如图所示.实验电路连接完毕,闭合开关时,发现灯泡较暗,两表的示数均较小,移动滑动变阻器滑片,现象不变,则电路出现故障的原因可能是
A.滑动变阻器处发生断路
B.滑动变阻器处发生短路
C.滑动变阻器同时接了上面两个接线柱
D.滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
5.如图所示,在用电流表测量通过小灯泡的电流时,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表的指针迅速偏转并超过了最大刻度。产生这种现象的原因可能是()
A.电源损坏了
B.小灯泡的灯丝烧断了
C.小灯泡被短路了
D.接开关的两根导线接到了一起
6.测小灯泡电阻时,电路如图所示,闭合开关后,灯泡正常发光,电压表读数正常,电流表量程选择正确,但指针不动,这可能是(????)
A.电流表已烧坏 B.电流表完好,但电路未接通
C.电流表接线短路 D.灯泡接线短路
7.某实验小组用两个相同的灯泡连接了如图所示串联电路,当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查,当导线与AB连接时,甲灯不亮乙灯亮,当导线与BC连接时,两灯都不亮,由此推测故障是(??)
A.AB两点间存在短路
B.AB两点间存在断路
C.BC两点间存在短路
D.BC两点间存在断路
8.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现电路中只有一个电流表的示数变大,一只灯泡变亮,下列关于其故障及元件的工作状况说法正确的是()
A.可能是L1断路,V表示数变大,L2变亮
B.可能是L2短路,A2表示数变大,L1变亮
C.电压表短路,A1表示数变大,L2变亮
D.可能是L1短路,A2表示数变大,L2变亮
9.某同学在做“用伏安法测电阻”实验时,误将电流表和电压表位置调换了位置,闭合开关S后,下列现象中会发生的是
A.电压表烧坏 B.电流表烧坏 C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
二、多选题
10.在如图所示的电路图中,电源电压为伏,当闭合电键后,电灯都不亮.现用电压表各段电路的电压,结果伏.下列判断正确的是
A.丙灯一定发生
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