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2025年少儿英语教师职业资格考试试卷（初级）试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.在少儿英语课堂中，针对5岁左右的孩子，以下哪种教学方法最符合他们的认知特点？（A）A.通过歌曲和游戏进行情境教学B.直接进行语法规则讲解C.强调大量阅读长篇故事D.要求孩子进行复杂的写作练习

2.对于初学英语的6岁孩子，以下哪个单词最不适合作为启蒙词汇？（A）A.umbrellaB.appleC.dogD.red

3.在设计课堂活动时，教师应该优先考虑哪个因素？（B）A.活动是否有趣B.活动是否符合孩子的语言发展水平C.活动是否节省时间D.活动是否能让家长满意

4.当孩子在学习英语时出现错误，教师应该如何回应？（C）A.立即纠正孩子的错误B.忽视孩子的错误C.鼓励孩子继续尝试，并温和地引导D.让其他孩子帮助纠正

5.在课堂中，以下哪种方式最能有效提高孩子的参与度？（D）A.教师全程讲解，孩子被动听讲B.让孩子分组竞争，看谁表现好C.提出单一问题，让孩子举手回答D.设计互动游戏，让孩子轮流参与

6.对于8岁的孩子，以下哪种教材内容最合适？（B）A.以成人英语教材为基础，稍作修改B.选择专门为儿童设计的英语教材C.直接使用高考英语教材D.使用大学英语教材，降低难度

7.在课堂中，教师应该使用哪种语调来吸引孩子的注意力？（C）A.平淡的语调B.过于夸张的语调C.亲切而略带变化的语调D.威严的语调

8.当孩子在学习英语时表现出抵触情绪，教师应该如何应对？（A）A.了解孩子的抵触原因，并针对性地解决B.强调学习英语的重要性，要求孩子必须学习C.让家长帮忙督促孩子学习D.放弃对该孩子的教学

9.在设计课堂活动时，教师应该注意哪个方面？（D）A.活动是否复杂B.活动是否新颖C.活动是否节省成本D.活动是否具有教育意义

10.对于英语基础较差的孩子，以下哪种教学方法最有效？（B）A.直接进行语法讲解B.通过图片和实物进行直观教学C.强调背诵和默写D.要求孩子进行大量的阅读练习

11.在课堂中，教师应该如何处理孩子的提问？（C）A.如果问题简单，就快速回答；如果问题复杂，就让孩子回家自己查资料B.只回答与课堂内容相关的问题C.鼓励孩子提问，并耐心解答D.如果不知道答案，就告诉孩子“我也不知道”

12.对于10岁的孩子，以下哪种活动最能有效提高他们的英语口语能力？（D）A.让孩子背诵英语课文B.让孩子进行英语演讲C.让孩子进行角色扮演D.让孩子参与英语辩论

13.在课堂中，教师应该如何评估孩子的学习成果？（B）A.只进行期末考试B.通过日常观察和随机提问进行评估C.让孩子提交书面作业D.让家长评价孩子的学习情况

14.对于英语基础较好的孩子，以下哪种教学方法最合适？（A）A.通过阅读和写作提高孩子的语言能力B.强调语法规则的学习C.让孩子进行大量的口语练习D.要求孩子背诵大量的英语单词

15.在设计课堂活动时，教师应该注意哪个方面？（C）A.活动是否有趣B.活动是否新颖C.活动是否具有教育意义D.活动是否节省成本

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。）

1.在少儿英语课堂中，以下哪些活动可以有效提高孩子的兴趣？（ABC）A.通过歌曲和游戏进行情境教学B.让孩子进行角色扮演C.设计互动游戏，让孩子轮流参与D.让孩子进行大量的阅读练习

2.对于初学英语的5岁孩子，以下哪些单词最适合作为启蒙词汇？（BC）A.umbrellaB.appleC.dogD.complexsentence

3.在设计课堂活动时，教师应该考虑哪些因素？（ABD）A.活动是否符合孩子的语言发展水平B.活动是否具有教育意义C.活动是否复杂D.活动是否节省成本

4.当孩子在学习英语时出现错误，教师应该如何回应？（AC）A.鼓励孩子继续尝试，并温和地引导B.立即纠正孩子的错误C.让孩子自己发现并纠正错误D.让其他孩子帮助纠正

5.在课堂中，以下哪些方式最能有效提高孩子的参与度？（CD）A.教师全程讲解，孩子被动听讲B.让孩子分组竞争，看谁表现好C.提出