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中职技能实训基地管理方案

引言

中职教育肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重要使命，而技能实训基地则是中职学校开展实践教学、培养学生动手能力和职业素养的核心场所。其建设与管理水平直接关系到人才培养质量，影响学生未来的职业发展。为确保实训基地能够高效、规范、安全地运行，充分发挥其在技能人才培养中的关键作用，特制定本管理方案。本方案旨在明确实训基地的建设目标、管理职责、运行机制及保障措施，为打造一流的实践教学平台提供系统性指导。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家职业教育改革发展政策为指引，紧密围绕区域产业发展需求和学校人才培养目标，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，将实训基地建设成为集教学、实训、职业技能鉴定、社会服务和技术创新于一体的综合性实践教学中心。通过科学管理、资源优化和持续改进，不断提升实训基地的办学效益和育人水平，为培养具有工匠精神、精湛技艺和良好职业素养的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

（二）基本原则

1.育人为本，服务教学：始终将学生技能培养和综合素质提升放在首位，确保实训基地建设与管理工作紧密围绕教学核心任务展开，满足各专业实践教学需求。

2.校企合作，产教融合：积极引入行业企业标准与资源，推动实训内容与岗位需求对接、实训过程与生产过程对接，增强实训的真实性和针对性。

3.规范管理，安全第一：建立健全各项管理制度，明确岗位职责，规范操作流程，强化安全意识，落实安全责任，确保人身安全和设备安全。

4.开放共享，注重效益：在满足校内教学需求的基础上，积极创造条件向社会开放，开展职业技能培训、鉴定和技术服务，提高资源利用效率和社会效益。

5.持续投入，动态调整：根据产业发展和技术进步，适时更新实训设备，优化实训环境，调整实训项目，保持实训基地的先进性和适用性。

二、建设与管理目标

（一）建设目标

1.硬件设施达标：建成满足各专业核心技能培养需求，布局合理、功能完善、设备先进、数量充足的实训场所和配套设施。

2.师资队伍优良：打造一支由专业理论教师和实践指导教师（含企业兼职教师）组成的“双师型”教学团队，具备扎实的专业知识、娴熟的操作技能和丰富的教学经验。

3.教学资源丰富：开发一批与行业企业新技术、新工艺、新规范同步的实训教材、指导书、课件、微课等教学资源。

4.管理制度健全：形成一套科学、规范、高效的实训基地管理制度体系，涵盖日常运行、安全、设备、耗材、师资、教学等各个方面。

（二）管理目标

1.运行高效有序：实训基地日常运行流畅，教学安排科学合理，设备利用率高，学生实训效果良好。

2.安全稳定无虞：杜绝重大安全责任事故，实现实训教学“零事故”目标，营造安全、和谐的实训环境。

3.育人成效显著：学生职业技能水平和综合职业素养得到显著提升，在各类技能竞赛中取得优异成绩，毕业生就业率和就业质量高。

4.社会服务有力：积极开展面向社会的职业技能培训、鉴定和技术服务，为区域经济发展和产业升级贡献力量。

5.示范引领作用：力争成为区域内同类院校实训基地建设与管理的典范，在教学改革、校企合作等方面发挥示范引领作用。

三、组织架构与职责分工

（一）组织架构

1.学校层面：成立由校长任组长，分管教学副校长任副组长，教务处、实训中心（或教务处下设的实训管理部门）、各系部、总务处、财务处、安保处等部门负责人为成员的“实训基地建设与管理工作领导小组”，负责统筹规划、重大事项决策和资源协调。

2.中心/系部层面：设立实训基地管理中心（或由教务处牵头，各系部具体负责），作为实训基地日常管理的职能部门。各专业系部设立实训教研室或指定专人负责本系部相关专业实训基地的具体教学组织和技术管理工作。

3.实训模块/车间层面：根据实训内容和设备类型，划分若干实训模块或实训车间，配备专职或兼职实训指导教师、设备管理员和安全员。

（二）职责分工

1.实训基地建设与管理工作领导小组：审定实训基地建设规划和管理方案；审批年度经费预算；协调解决实训基地建设与管理中的重大问题；监督检查各项工作落实情况。

2.实训基地管理中心（或教务处/系部）：

*负责实训基地日常运行管理、制度建设与执行监督。

*负责实训教学计划的审核与协调安排。

*负责实训设备的申购、验收、建档、维护保养、报废等全过程管理。

*负责实训耗材的采购、领用与管理。

*负责实训指导教师的日常管理、考核与培训。

*负责实训基地安全管理工作的组织与实施。

*负责实训基地的开放共享与对外服务工作。

*负责实训基地建设与管理的总结、评估与改进。

3.专业系部：

*根据专业人才培养方案，提出实训教学需求和实训项目设置建议。

*负责本系部实