2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词艺术创新解析试题）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词艺术创新解析试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词理解与鉴赏

（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

要求：仔细阅读每首古诗词，根据你的理解，选择最恰当的答案。这些题目可是有点难度哦，需要你静下心来，好好体会诗人当时的心情和表达的意思。准备好了吗？我们开始吧！

1.阅读以下这首诗，然后回答问题：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗的作者是谁？这首诗表达了诗人怎样的情感？

A.李白，表达了诗人对家乡的思念之情

B.杜甫，表达了诗人对友人的思念之情

C.白居易，表达了诗人对亲人的思念之情

D.王维，表达了诗人对国家的思念之情

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗描绘了春天的景象，请你找出诗中最能体现春天特点的词语。

A.春眠

B.啼鸟

C.风雨

D.花落

3.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗描绘了一幅怎样的画面？请你用简洁的语言描述出来。

A.一片寂静的山林，一位老者在江上钓鱼

B.一片繁忙的山林，许多人在山间行走

C.一片热闹的山林，许多鸟儿在飞翔

D.一片荒凉的山林，许多人在山间探险

4.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗表达了诗人怎样的情感？请你选择最合适的答案。

A.对春天的喜爱之情

B.对故乡的思念之情

C.对友人的思念之情

D.对生活的热爱之情

5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”这首诗描绘了江南的美景，请你找出诗中最能体现江南特点的词语。

A.日出

B.春来

C.江花

D.江水

6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗表达了诗人怎样的情感？请你选择最合适的答案。

A.对家乡的思念之情

B.对友人的思念之情

C.对亲人的思念之情

D.对国家的思念之情

7.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗表达了诗人怎样的情感？请你选择最合适的答案。

A.对大自然的赞美之情

B.对家乡的思念之情

C.对友人的思念之情

D.对人生的感悟之情

8.“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这首诗描绘了怎样的场景？请你选择最合适的答案。

A.一片美丽的桃花林

B.一位美丽的女子

C.一段美好的回忆

D.一首优美的诗歌

9.“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这首诗表达了诗人怎样的情感？请你选择最合适的答案。

A.对月亮的喜爱之情

B.对家乡的思念之情

C.对友人的思念之情

D.对国家的思念之情

10.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗表达了诗人怎样的情感？请你选择最合适的答案。

A.对农民的同情之情

B.对春天的喜爱之情

C.对丰收的喜悦之情

D.对国家的担忧之情

二、古诗词艺术手法分析

（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

要求：仔细阅读每首古诗词，分析诗中运用的艺术手法，并选择最恰当的答案。这些题目可是有点难度哦，需要你静下心来，好好体会诗人当时的心情和表达的意思。准备好了吗？我们开始吧！

1.阅读以下这首诗，然后回答问题：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这首诗中，诗人运用了哪种艺术手法来表达自己的情感？

A.对比

B.拟人

C.夸张

D.反问

2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗中，诗人运用了哪种艺术手法来描绘景物？

A.对比

B.拟人

C.夸张

D.反问

3.“大漠孤烟直，长河落日圆。”这首诗中，诗人运用了哪种艺术手法来描绘景物？

A.对比

B.拟人

C.夸张

D.反问

4.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这首诗中，诗人运用了哪种艺术手法来表达自己的情感？

A.对比

B.拟人

C.夸张

D.反问

5.“随风潜入夜，润物细无声。”这首诗中，诗人运用了哪种艺术手法来描绘春雨？

A.对比

B.拟人

C.夸张

D.反