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鉴赏诗歌的形象(一)
人物形象
设问方式:
1、请分析抒情主人公当时的心情;
2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象?
方法点拨:
1、在整体理解的基础上,从诗句中确定人物形象的身份;从人
物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。
2、要知人论世,关注背景;要特别注意作者及其经历、注释、
题目等信息;要注意分析人物形象的社会意义,但不能任意拨高。
在此基础上明确出人物形象及其特征,典型意义。
应答步骤:
1、性格+身份
2、分条列举出性格而后点明身份。
鉴赏诗歌的形象(二)
景物形象(一)
设问方式:
1、这首诗描写的景物特点是什么?
2、这首诗描写了怎样的一幅画面?
3、这首诗写了什么样的物象?作者借它表现什么?
方法点拨:解答这类题目,先准确把握诗歌所写的物象,再进一步体
味这些物象给人的主观感受,还要弄清物象所体现的时令、方位特征。
至于写景的目的,则要把握抒情主人公的形象。
应答步骤:
1、物象+感受(清新、凄冷、悲凉。。。。。。)
2、时令+物象+感受+什么地方的画面(图景)+抒发感情。
3、感受+物象+表现感情。
鉴赏诗歌的形象(三)
景物形象(二)
设问方式:
1、试分析所写景物中蕴含的感情.
2、简要分析诗歌的意境.
3、试从景情关系的角度对诗歌作简要分析.
方法点拨:答这类题要把握以下三个要领:
第一,分析形象含义,描摹诗歌图景。用自己的语言把诗歌所写
的意象、所营造的意境描摹出来,描绘诗中展现的图景画面。
要点有二:一是用自己的语言,切忌直接引用;二是要描摹出
主要的景物,不必每句、每个景物都写到,但要写到大部分的、
主要的景物,可以利用自己的联想和想象适当加以创造,语言
力求优美。
第二,概括形象意境特点。在描摹出图景后,结合主旨分析为什
么要写这一形象,一般用两个双音节词或一句简练的话语概括
这些景物所营造的情境的氛围特点,或雄浑壮阔,或高阔辽远,
或恬静优美,或萧瑟凄凉,或生机勃勃,或孤寂冷清。。。。。。
准确体现其特点和情调。
第三,讲清景情关系。景情关系在诗歌表达中,无外乎借景抒情,
寓情于景,情景交融,或者以景衬情等。作答时应注意区别,
一般讲,借景抒情,是诗句中有直接表现感情的词语句子;寓
第四,情于景,情景交融,则为诗句中只有景物描述而没有直接
表现情感的词语或句子,只是在物象中寄寓了某种感情,至于
以景衬情,则主要体现在乐景哀情的反衬上。
应答步骤:
1、通过描写XXX氛围特点表现XXX感情(对应设问1)
2、描述图景氛围特点形成什么样的意境(对应设问2)
3、景物氛围特点揭示感情点出景情关系(对应设问3)
鉴赏诗歌的形象(四)
事物形象
设问方式:
1、诗中所描写的意象(形象)有何特点(特征)?
2、作者借助这个形象要表达怎样的情感?
方法点拨:
这类题大多涉及的是咏物诗,咏物诗的最大特点是托物言志,鉴
赏此类形象,要以所写景物的自然属性为依据,挖掘其社会属性,即
作者借以抒发的感情,表达的寓意等。注意把握描写的类型;景物描
写(事物情境、季节、时令、地域),场面描写(战争、农事、狞猎、
离别等),色彩描写。
应答步骤:描摹图景+概括景象特点+剖析作者感情。
鉴赏诗歌的表达技巧(一)
解答这类试题有以下三个步骤:
1、准确指出用了何种表达技巧;
2、结合诗句阐释怎样使用这种表达技巧;
3、指出
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