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2025人教版小学一年级下册道德与法治不随地吐痰行为规范试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.不随地吐痰是为了（）

A.好玩B.保护环境，防止病菌传播C.让地面干净

答案：B

2.吐痰时应该（）

A.直接吐在地上B.吐在纸巾里包好扔垃圾桶C.吐在墙角

答案：B

3.看到有人随地吐痰，我们应该（）

A.不管B.一起吐C.礼貌提醒

答案：C

4.随地吐痰会传播（）

A.快乐B.病菌C.知识

答案：B

5.为了保持空气清新，我们要（）

A.随地吐痰B.不随地吐痰C.多吐痰

答案：B

6.咳嗽有痰时，正确做法是（）

A.憋着B.随意吐C.找纸巾接住

答案：C

7.不随地吐痰是一种（）

A.坏习惯B.好习惯C.无所谓的事

答案：B

8.在公园里，我们应该（）

A.随地吐痰B.爱护环境，不吐痰C.想吐就吐

答案：B

9.我们要教育身边人（）

A.随地吐痰B.不要随地吐痰C.偶尔可以吐

答案：B

10.为了大家健康，我们要做到（）

A.不随地吐痰B.只在没人地方吐C.经常吐痰

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些是不随地吐痰的好处（）

A.保持环境卫生B.减少病菌传播C.让自己更健康

答案：ABC

2.当我们要吐痰时，可以（）

A.找垃圾桶B.找纸巾C.找塑料袋

答案：ABC

3.宣传不随地吐痰的方式有（）

A.画画B.讲故事C.做手抄报

答案：ABC

4.不随地吐痰，我们要做到（）

A.自己不吐B.提醒他人不吐C.看到痰主动清理

答案：ABC

5.在这些场所需要特别注意不随地吐痰（）

A.教室B.公交车C.商场

答案：ABC

6.培养不随地吐痰习惯，我们可以（）

A.互相监督B.自我约束C.制定规则

答案：ABC

7.不随地吐痰体现了一个人的（）

A.文明素质B.道德修养C.个人喜好

答案：AB

8.发现地上有痰迹，我们可以（）

A.告诉大人B.自己清理C.不管它

答案：AB

9.以下做法正确的是（）

A.随身携带纸巾B.有痰及时处理C.看到有人吐痰不提醒

答案：AB

10.倡导不随地吐痰，能让我们生活的地方（）

A.更干净B.更美好C.更吵闹

答案：AB

三、判断题（每题2分，共20分）

1.随地吐痰没关系，反正一会儿就干了。（）

答案：×

2.不随地吐痰是每个人的责任。（）

答案：√

3.在没人的地方可以随地吐痰。（）

答案：×

4.有痰就要马上吐出来，不用管在哪里。（）

答案：×

5.我们要养成不随地吐痰的好习惯。（）

答案：√

6.告诉别人不随地吐痰很麻烦，不用管。（）

答案：×

7.吐痰后用脚踩掉就没事了。（）

答案：×

8.不随地吐痰能让我们的空气更清新。（）

答案：√

9.只要自己不生病，随地吐痰也可以。（）

答案：×

10.大家一起努力，才能让环境没有痰迹。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.为什么不能随地吐痰？

答案：痰里有很多病菌，随地吐痰会让病菌传播，污染环境，危害大家健康，所以不能随地吐痰。

2.请说出两种不随地吐痰的做法。

答案：一是随身携带纸巾，有痰吐在纸巾里包好扔垃圾桶；二是想吐痰时，找到有垃圾桶的地方再吐。

3.怎么让更多人知道不随地吐痰？

答案：可以通过在学校、社区办画展、手抄报宣传，还能在课堂上、小区里给大家讲故事，让大家明白不随地吐痰的重要性。

4.不随地吐痰对我们生活有什么影响？

答案：能保持环境干净整洁，减少病菌传播，降低生病几率，让我们生活的地方空气清新，大家都能更健康快乐。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学校里，如何让同学们都做到不随地吐痰？

答案：老师可以在课堂上多讲解不随地吐痰知识；设立监督小组，互相监督；开展相关活动，奖励做得好的同学，鼓励大家养成好习惯。

2.假如你看到有人在公共场所随地吐痰，你会怎么做？

答案：我会礼貌地走上前，告诉对方随地吐痰不好，会传播病菌，影响环境卫生，请他以后不要这样做，并递上纸巾让他清理痰液。

3.家庭中怎样培养不随地吐痰的习惯？

答案：家长要以身作则，自己不随地吐痰；孩子有吐痰需求时，及