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淮纺中学入学考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）

B.桑葚（shèn）轻捷（jié）

C.攒成（cuán）敛（liàn）

D.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.脑髓渊搏

B.签赏恭敬

C.盔甲绅士

D.绣象锡箔

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对偶

6.下列作家作品搭配有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》

B.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

C.《女娲造人》——袁珂——中国

D.《天上的街市》——郭沫若——《野草》

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人曹操开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮春景象的描写，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，以乐景写哀情，更增添了游子的思乡之情。

8.下列对文学常识表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”是对别人称自己的父亲，“尊君”是对别人父亲的尊称。

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》通过对春天的景物描写，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的冬景图。

C.《雨的四季》分别从春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的端庄、冬雨的平静四个角度描写了四季的雨。

D.《秋天的怀念》回忆了母亲在自己瘫痪时无微不至的照顾，表达了对母亲的感激之情。

10.下列词语中，“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝处逢生

B.络绎不绝

C.绝无仅有

D.悬崖绝壁

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

B.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

C.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，文章用酣畅的笔调，描绘了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术，写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈。

D.《灯笼》的作者是吴伯箫，文章以“灯笼”为线索，回忆了与灯笼有关的一些生活景象，表达了对亲人的感激与怀念，也流露出对国家命运的担当。

2.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树与离别有关，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”就体现了这一点。

C.大雁常象征游子的思乡之情，“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花象征高洁的品格，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

3.下列句子中，体现人物美好品质的有（）

A.他总是把自己的东西分享给大家，从不吝啬。

B.面对困难，她从不退缩，总是勇敢地去迎接挑战。

C.他为了自己的利益，不惜损害别人的利益。

D.她经常帮助有困难的同学，大家都很喜欢她。

4.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。