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课题：单相桥式全波整流电路
知识目标：
识记VL、V2、IV、IL的关系
能复述桥式全波整流电路的工作原理
掌握桥式整流电路的连接方法并会进行电路故障分析
能力目标：
体验科学探究过程
提高知识迁移能力
能应用桥式全波整流电路解决简单问题
情感目标：
通过引导学生设计新的整流电路，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子线路课程的热情
重点：发展科学探究能力，桥式全波整流电路的组成及工作原理的理解
难点：桥式全波整流电路的原理的理解和故障分析
教学方法：讲授法启发法质疑法
教学用具：计算机投影仪
教学课时：1课时
教学过程：
一、复习回顾
通过大屏幕显示单相半波整流电路，提问：单相半波整流电路有何优、缺点？（让学生通过观测电路图及波形来回答）
单相半波整流电路(大屏幕显示)
（优点：电路简单，变压器无抽头。缺点：电源利用率低，输出电压脉动大。）
二、引入新课：
前面我们学习了单相半波整流电路，它们各自有其优缺点，在实际应用中比较少用，那么我们能否把二者结合起来设计一种新型的电路，既可以实现全波整流有可以降低二极管所能承受的反向电压同时还可以将电路结构简单化充分体现二者的优点呢？这就是我们本节课要学习的另一种整流电路——桥式单相全波整流电路
三、讲授新课
分析其电路组成：
（大屏幕显示桥式单相全波整流电路。）
单相桥式整流电路原理图
单相桥式整流电路原理图
２．工作原理分析：
①屏幕显示以下幻灯片，结合二极管的特性分析在VL的正半周和负半周时流过负载RL的电流方向。
V1
V1
V3
V4
V2
v2
VL
IL
IV
IV
正半周：电流通过V1.V3；V2.V4截止。
电流从右向左通过负载。
（老师分析正半周，然后让学生自己分
V1
V1
V3
V4
V2
v2
VL
IL
IV
IV
能力）
负半周：电流通过V2.V4；V1.V3截止。
电流从右向左通过负载。
结论：通过负载RL的电流IL是全波脉动直流，RL两端电压是全波脉动直流电压VL
②屏幕显示以下幻灯片，用动画将分析过的桥式整流电路（前面为了便于学生观察，没有画成书上常见的图形），成为标准全波整流电路图。要求学生画标准全波整流电路图。
3.波形分析
四、教学小结：总结本课主要内容，强调重点掌握知识(教师引导学生回顾)
1、会画桥式整流电路图；2
1、会画桥式整流电路图；
2、会分析电路的工作原理；
3、习题册第五题（p.40）
板书设计：
桥式单相全波整流电路
1、分析其电路组成：4、优点：
2、工作原理分析：5、巩固练习：
3、负载上和整流二极管上的电压和电流分析：。。。。。。6、故障分析：
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