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第一单元多位数乘一位数第3课时两、三位数乘一位数的不进位乘法小学数学·三年级(上)·北京版
在探究计算方法的过程中,培养数感和运算能力,感受数学与生活的联系。理解两、三位数乘一位数(不进位)乘法的算理,掌握其计算方法。正确运用竖式计算两、三位数乘一位数的不进位乘法,并能解决简单的实际问题。
掌握两、三位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法,明确计算步骤和积的位置确定。理解两、三位数乘一位数的不进位乘法的算理。培养数感与运算能力,发展推理、模型及应用意识。
30×9=5×80=200×4=32×7≈9×90=3×59≈9×600=3×200=70×4=2704002108101805400600280先用0前面的数与一位数相乘,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。口算下面各题。800
探究两位数乘一位数(不进位)的计算方法
你能提出什么问题?三年级同学参加运动会入场式。三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?一共4列,每列12人。
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?一共4列每列12人。求一共有多少人,就是求4个12相加是多少,用乘法计算。12×4=(人)怎么计算呢?
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?方法一借助小方块摆一摆、数一数先算4个十,即10×4=40再算4个2,即2×4=8所以合起来为40+8=48,即12×4=4812×4=(人)48
方法二根据数的组成计算三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?12×4=(人)把12分成10和2,分别与4相乘。10×4=402×4=840+8=4810248
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?方法三列竖式计算12×4=(人)4812×484084先算2×4=8,在积的个位上写8。再算10×4=40,在积的十位上写4,个位写0。最后算8+40=48,得积是48。相同数位对齐,从个位算起。
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?12×4=(人)4812×48412×484084竖式可以写成简便写法。4在十位,表示4个十。0可以去掉。方法三列竖式计算
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?12×4=(人)482×4=8,是8个一。整理竖式计算过程。①相同数位对齐;②从个位乘起,注意确定好积的位置;12×48410×4=40,是4个十。
三年级参加运动会入场式的同学一共有多少人?一共4列,每列12人。12×4=(人)48答:一共有人。48
讨论总结1.两位数乘一位数(不进位)可根据数的组成计算:将两位数拆分为整十数和个位数,分别与一位数相乘后再相加。2.竖式计算时需注意:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘两位数的个位和十位,积的对应数位要与乘数的数位对齐。
两、三位数乘一位数(不进位)的竖式练习与拓展
先估一估,再用竖式计算。21×3122×4312×220×3=60120×4=480310×2=620213×36=63三位数乘一位数,应该怎样计算呢?
先估一估,再用竖式计算。122×4122×4880488…………2×420×4122
×4
488400……100×4=488
先估一估,再用竖式计算。21×3122×4312×220×3=60120×4=480310×2=620213×36=631224×884=4883122×426=624
讨论总结1.三位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法与两位数乘一位数一致:相同数位对齐,从个位乘起。2.用一位数依次乘三位数的个位、十位、百位,每一步的积分别对应写在相应的数位下方。
数位对齐是前提,个位乘起要牢记;依次相乘每一位,积的位置对整齐。不进位时直接合,算对结果乐哈哈!
1.列竖式计算。142×8214×2=2843×2=86432×682224×88222×4=8888
341×2431×2218×1121×2142×2418×1223×2132×2414×22×414333×3111×92.在填上“”“”或“=”。=<=
3.“东方红
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