专题04 基础知识综合（期中真题汇编，山西专用）（原卷版）.docxVIP

专题04基础知识综合

（24-25九年级上·山西阳泉·期中）大美中国色，穿越千年，展现了中华文化的雅致气韵。让我们一起漫步诗林文苑，纵览色彩之美。请按要求完成小题。

满庭芳·国色

作词??梁芒

我骑良马过世间

（A）liū达市井和大川

眼中颜色翻波（B）斓

天地呈现出五官

青白黄赤黑东西中南北

五色的经纬织出山与水

千红万紫顺东风

雨过千峰泼黛浓

情深镀金风玉露

志坚胜霜雪满天

……

（歌词节选，有改动）

1．小深在听歌记词时，有两个字没有把握写对，A处用了拼音，B处用了同音字，请你根据语境帮他写出正确的汉字。

liū???????“斓”改成

2．同学们分享了对歌词的理解，以下表述正确的一项是（???）

A．歌词感情基调低沉悲壮，表达了对“国色”的热爱和赞美。

B．“泼”为动词，传神地写出雨洗千山、春色盎然的特点。

C．歌词中“天地呈现出五官”是用比喻手法描绘“国色”。

D．这也是一首现代诗，完全不讲究押韵，行文自由奔放。

3．同学们由“霜雪满天”联想到了《沁园春·雪》和《行路难（其一）》，围绕“雪”展开讨论。

小深：《沁园春·雪》中“千里冰封，万里雪飘”由眼前所见的雪景引发了联想和想象，写出了广袤无垠的银色世界，表达了作者的旷达豪迈之情。

小圳：可是《行路难（其一）》中李白并没有见到“雪”，为什么会写“将登太行雪满山”呢？

小深：我来说下，

（24-25九年级上·山西朔州联考·期中）学校开展“礼赞丰收·致敬耕耘”的主题宣传活动，请你阅读材料完成各题。

【甲】

起初，“丰”字有两种含义。第一种含义通“豊（lǐ）”，指代古时候盛放祭品的一种器具，形状像豆。甲骨文的“丰”字形下方为“豆”，就说明了这一点。后来，它引申为丰盛，如“家家丰实”。第二种含义为茂盛，用来形容植物枝叶萌发、一片勃勃生机的样子。现在各个领域取得的成绩，都可以用“丰”来形容，如________________________。

【乙】

稻黍金黄，瓜果飘香，第七个“中国农民丰收节”即将到来。华夏大地，人们庆丰收、话喜悦。东北平原，稻浪起伏，来自黑龙江省肇东市涝洲镇种粮大户家的稻子大部分已被预订。中原粮仓，沉甸甸的玉米穗咧开了嘴，河南农业大学麦玉科技小院扎根田野，让乡亲们挑上“金扁担”。四川省通江县蜀绣非遗传承人带动更多姐妹绣出幸福生活。喜悦的笑脸，辛勤的身影，满满的收获，共同织就一幅大美丰收图。

4．请根据《现代汉语词典》中“传”的词条，给下面加点的字注音、释义。

传承人

注音释义____________

传

chuán①动词，传授：师～|把自己的手艺～给人。②动词，传播：宣～|胜利的消息～遍全国。③表达：～神|～情。

zhuàn①名词，传记：列～|别～。②叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水浒～》|《吕梁英雄～》。③解释经文的著作：经～|《春秋公羊～》。

5．请联系上下文，在文中空缺处填上恰当的四字成语。

6．请用一句话表达你对丰收的礼赞和对耕耘者的致敬。

7．（24-25九年级上·山西临汾·期中）按要求完成任务。

熬过了这个严冬，爷爷翘首以盼，想再看看日出。燕子在呢喃，大地在歌唱，春色里满是精神抖擞的人。这个春天，爷爷不再踌________（著??躇），沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫，瘦削的他________（贮??伫）立在山顶，阳光映射在他充满褶皱的脸上，他不由地吟唱：“红日升在东方，其大道满霞光……”一霎时，爷爷露出久违的笑容。

（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

（24-25九年级上·山西晋中东四·期中）班级举办“热爱家乡，赞美家乡”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。

【甲】

在左权这片充满故事的土地上，泽城、桐峪、老井三大片区犹如三颗璀璨的明珠，不仅是自然风光的集大成者，更是艺术与人文的交汇点。写生基地的建设以这三大片区为核心，辐射至该县4个乡镇、28个村落，布局了200余个写生，点，每一处都摇曳着独特的艺术魅力。

【乙】

2024年5月25日是左权将军牺牲82周年纪念日，刘爱