专题04 文言文阅读（期中真题汇编，山西专用）（解析版）.docxVIP

专题04文言文阅读

（24-25八年级上·山西运城实验中学·期中）班级举办了“赏美文学写法”主题活动，请你参与并完成下面小题。

【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．陶弘景描绘了山川之美，“沉鳞竞跃”一句中的潜游在水中的鱼儿（1）跃出水面，渲染了热闹的气氛；因月色美好，苏轼邀约好友“相与步于中庭”，（2）在庭院中散步，可见作者的闲情逸致。（根据句中加点词的意思填空）

2．情景交融会传达出人与自然相互融合的愉悦。“未复有能与其奇者”的意思是（1）“

”，此句既有追慕前贤之意，又有诗人能得山水之妙的自矜意味；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思是（2）“

”，体现了作者赏月的欣喜。

3．两文都写了自然景物，但两文表达的思想感情有所不同，《答谢中书书》一文表达了作者

的思想感情；《记承天寺夜游》一文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在了一起。

【丙】

钴鉧潭西小丘记（节选）

柳宗元

得①西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚②者为鱼梁③。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇④，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然⑤相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴⑥之登于山。

【注释】①得：发现。②浚（jùn）：深水。③鱼梁：为捕鱼而在溪上筑的堰。④偃蹇：形容石头高耸的样子。⑤嵚（qīn）然：山势高峻的样子。⑥罴（pí）：棕熊。

4．《答谢中书书》一文通过“”这个字高度概括了山川景色的特点，上文用“”这个词概括了石头的特点。

5．《记承天寺夜游》和《钴鉧潭西小丘记》两文在写景时都妙用了比喻，请从《钴鉧潭西小丘记》中举一例并分析其作用。

（24-25八年级上·山西忻州·期中）在班级举办的“山川之美”诗文阅读交流会上，彩虹小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

甲

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水泉陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高豤长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自郦道元《三峡》）

乙

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（节选自陶弘景《答谢中书书》）

【明其义·赏美景】

6．花草树木，自古以来都是文人墨客们吟诵的对象。请解释下面句子中加点字的意思。

（1）清荣峻茂

（2）夕日欲颓

7．景语皆相似，情语大不同。请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）属引凄异。

（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

【品文赏美景】

8．“山川之美，古来共谈。”郦道元和陶弘景笔下的水各有怎样的特点？请结合选文，谈谈你的看法。

丙

是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，______，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，______，月映清波间，树影泥弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。

（选自沈周《记雪月之观》）

9．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。

A．骨肉相莹??B．下皆虚澄

10．本文写景如画，历来为后人所称道，请你从文中选择最喜欢的一句话，说说你喜欢的理由。

（24-25八年级上·山西大同·期中）班级开展“品山水之美”主题学习活动。请你参与并完成下面小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里