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高职院校实习管理规范

一、总则

实习是高等职业教育人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，也是提升学生实践能力、职业素养和就业竞争力的核心手段。为规范我院学生实习管理工作，保障实习教学质量，维护实习学生、学校和实习单位的合法权益，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于职业院校学生实习管理的最新要求，结合我院实际，特制定本规范。

本规范适用于我院所有全日制高职学生的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。全院各部门、各教学单位及全体师生均须严格遵守本规范。

二、组织与职责

实习管理工作实行学院统一领导、教务处统筹协调、系部具体组织、专业教研室实施、指导教师全程跟踪的管理体制。

1.学院层面：负责审定全院实习工作的规章制度和总体方案；统筹协调实习基地建设与管理；保障实习经费投入；监督检查各系部实习工作开展情况；处理实习工作中发生的重大问题。

2.教务处：作为实习管理的职能部门，负责制定和完善实习管理相关细则；组织开展实习工作的日常指导、检查与评估；协调解决跨系部的实习资源调配；负责实习数据的统计与上报；组织实习管理经验交流与推广。

3.各系部：是实习工作的直接组织和实施单位。负责制定本系部各专业实习计划和具体实施方案；遴选和建设符合专业培养目标的实习基地；配备和管理本系部实习指导教师；组织学生岗前培训与安全教育；落实实习过程管理，及时处理实习中出现的一般性问题；负责实习成绩的审核与归档。

4.专业教研室：负责编制本专业实习大纲和指导书；具体落实实习基地的对接与维护；选派责任心强、实践经验丰富的教师担任实习指导教师；协助系部做好实习过程的质量监控；收集整理实习反馈信息，用于专业建设和教学改革。

5.实习指导教师（校内）：负责指导学生制定个人实习计划；开展实习前的思想教育、职业道德教育和安全教育；定期与实习学生及企业指导教师沟通，掌握学生实习动态，及时提供指导和帮助；检查学生实习周记、报告的完成情况；参与实习考核与评价，撰写实习工作总结。

6.实习单位与企业指导教师：实习单位应指定专人负责实习学生的管理工作，提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，合理安排实习内容和工作量。企业指导教师负责学生实习期间的技术指导和日常管理，对学生实习表现进行客观评价，并配合校内指导教师做好实习考核工作。

7.实习学生：应严格遵守学院和实习单位的各项规章制度及劳动纪律；服从指导教师的管理和工作安排；认真完成实习任务，积极学习专业技能；注意自身人身和财产安全，增强自我保护意识；定期向校内指导教师汇报实习情况，按要求撰写实习周记和实习报告；实习结束后，按时返校并办理相关手续。

三、实习准备与规划

实习工作应遵循“早规划、重实效、强保障”的原则，确保实习活动有序开展。

1.实习基地建设与管理：各系部应根据专业特点，积极拓展和建设稳定、优质的校外实习基地。实习基地的选择应符合专业培养目标，具备一定的规模和技术水平，能提供相应的实习岗位和指导条件。校企双方应签订正式的实习合作协议，明确双方权利与义务。学院对实习基地实行动态管理和考核评估。

2.实习计划制定：各专业应在每学期初制定详细的实习计划，明确实习目的、任务、内容、时间安排、地点、方式、考核标准、指导教师及经费预算等。实习计划须经系部审核、教务处备案后执行。

3.实习学生遴选与分组：根据实习岗位需求和学生综合表现，公平、公正、公开地遴选实习学生。可根据实习单位要求和学生情况进行合理分组，提倡小组合作学习与管理。

4.实习动员与培训：实习前，各系部须组织召开实习动员大会，向学生明确实习目的意义、任务要求、纪律规定及安全注意事项。同时，开展针对性的岗前培训，包括专业技能强化、企业文化认知、职业道德规范、劳动法律法规、安全操作规程等内容。

5.实习协议签订：学生参加顶岗实习前，学院、实习单位、学生三方须签订《实习协议书》，明确实习期限、内容、岗位、劳动保护、实习报酬（如有）、医疗保障、安全责任等。对于未满十八周岁的学生，还须有监护人签字确认。

四、实习过程管理

实习过程管理是保障实习质量的核心环节，必须做到精细化、常态化。

1.日常管理：实习学生应按时到岗，遵守考勤制度。校内指导教师应通过电话、微信、QQ、实地走访等多种方式与学生保持密切联系，每周至少联系一次，及时了解学生思想动态、工作进展和生活情况，做好记录。

2.指导与沟通：校内指导教师与企业指导教师应密切配合，共同做好学生的实习指导工作。针对学生实习中遇到的技术难题、心理困惑等，及时给予帮助和疏导。鼓励学生主动向指导教师请教，积极参与企业技术革新和项目实践。

3.实习记录与报告：学生在实习期间须按要求认真填写《实习周记》，记录每日实习内容、学习心得、遇