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《松鼠》教学课件五年级语文第17课

目录1课文导入引入话题，激发学生兴趣2松鼠的外形特征了解松鼠的基本形态3松鼠的生活习性探索松鼠的日常行为4课文重点词句掌握关键词汇和句式5课文理解与赏析深入解读文章内涵拓展活动与思考

第一章：课文导入引入话题同学们，你们见过松鼠吗？它们是怎样的小动物？在哪里见到的？作者简介本文作者通过细致的观察，为我们展现了松鼠活泼可爱的形象，表达了对自然生命的热爱和赞美。通过观察松鼠，我们能学会细致观察自然，感受生命的奇妙。

松鼠的形态特征体型与毛色松鼠身体小巧玲珑，通常体长约20厘米。它们的毛色多为灰褐色，有些品种呈红褐色或黑色，这种颜色有助于它们在树林中隐藏自己。标志性的尾巴松鼠最明显的特征是那条蓬松的大尾巴，像一把毛茸茸的大扇子。这条尾巴不仅美观，还有助于保持平衡、调节体温和表达情绪。灵活的前爪松鼠的前爪非常灵巧，指尖有锋利的爪子，能够抓握食物、挖掘巢穴和攀爬树木。它们可以灵活地抓住和剥开坚果。

松鼠形象欣赏观察松鼠的蓬松尾巴和灵活身姿，体会作者笔下生动的形象描写。

松鼠的生活习性敏捷跳跃松鼠喜欢在树上跳跃，动作极其敏捷。它们能够在枝干之间轻松跃过数米的距离，几乎不会失误。这种跳跃能力让它们能迅速躲避天敌。储藏食物松鼠有储藏食物的习惯，特别是秋季，它们会收集大量的坚果和种子埋在地下或树洞中，为冬季准备食物。有时候它们会忘记储藏地点，这些种子便有机会发芽生长。警觉性高松鼠的警觉性非常高，它们会不断观察周围环境，遇到危险时会发出尖锐的叫声警告同伴，并迅速逃跑或躲藏。松鼠总是保持高度警惕。

课文中松鼠的动作描写它用前爪抓住树枝，灵巧地跳跃，好像在空中飞翔一样。它的尾巴像扇子一样展开，帮助它保持平衡，即使在最细的树枝上也不会掉下来。这些动作描写生动形象地展现了松鼠敏捷的身手和适应树栖生活的特点，表达了作者对松鼠这种自然生命的赞美和喜爱。思考问题作者是如何通过动作描写来展现松鼠的特点的？请找出课文中描写松鼠动作的句子，体会其生动之处。

松鼠的灵活动作松鼠在跳跃时，尾巴会像舵一样调整方向，帮助它精准地落在目标位置。它们的后腿肌肉发达，可以提供强大的弹跳力，前爪则能准确抓住落脚点。这种协调能力是松鼠生存的重要本领。

课文重点词语讲解蓬松形容物体松软膨胀的样子，如蓬松的尾巴。造句：松鼠的尾巴蓬松如棉花，像一把美丽的大扇子。灵巧形容动作敏捷、熟练而精细。造句：松鼠灵巧的前爪能轻松剥开坚硬的松果。警觉形容警惕、提防，时刻注意周围的动静。造句：松鼠总是保持高度警觉，一有风吹草动就会迅速躲藏。

课文句子朗读与感悟每当我坐在公园的树下休息，总会有几只活泼的松鼠前来问候。它们蹦蹦跳跳，毫不怯生，有时还会好奇地打量我，仿佛在说：你好，新朋友！朗读要点：读出松鼠活泼可爱的特点体会作者与松鼠之间的亲近感注意语调的变化，表现情感通过朗读感受作者对松鼠的喜爱之情，体会人与自然和谐相处的美好。

课文理解：松鼠给我们的启示勤劳储藏，未雨绸缪松鼠在秋季勤劳地收集和储藏食物，为寒冷的冬季做准备。这种行为启示我们：做事要有远见，提前为困难时期做好准备。成语未雨绸缪正是源于这种智慧，教导我们要及早做好准备工作。灵活机敏，适应环境松鼠能够在树林中灵活穿梭，适应各种复杂环境。这启示我们：面对变化和挑战，要保持灵活的思维和适应能力。在学习和生活中，我们也需要像松鼠一样，能够灵活应对各种情况。

学生互动：动物的灵活性你见过哪些动物像松鼠一样灵活？猴子壁虎鱼请分享你观察到的这些动物的灵活动作，它们与松鼠有什么相似和不同之处？

课文结构分析开头：介绍松鼠外形详细描述松鼠的体型、毛色、尾巴和前爪等外形特征，让读者对松鼠有直观的认识。中间：描写生活习性展示松鼠跳跃、储藏食物、警觉等生活习性，通过动作描写展现松鼠的活泼可爱。结尾：表达对松鼠的喜爱作者表达了对这种小动物的喜爱之情，流露出对自然生命的热爱和尊重。这种结构安排由外到内，由形到神，层层深入，既客观描述又融入情感，是一篇优秀的说明文与记叙文相结合的范文。

课文写作手法细致描写作者通过细致的观察，将松鼠的外形特征和动作习性描绘得非常具体、生动。它的耳朵尖尖的，眼睛又大又圆，炯炯有神。拟人手法作者运用拟人手法，赋予松鼠人的情感和动作，使描写更加生动有趣。它们好像在向我打招呼，又像是在邀请我一起玩耍。生动形象的语言作者使用生动形象的语言，运用比喻等修辞手法，增强文章的表现力。它的尾巴像一把蓬松的大扇子，在阳光下显得格外美丽。这些写作手法使课文形象生动，富有表现力，给读者留下深刻印象。

松鼠的活泼形象松鼠在树枝间穿梭自如，展现出生命的活力和自然的奇妙。

拓展阅读：松鼠的种类与分布红松鼠主要分布在欧洲和亚洲北部，体型较小，毛色呈红褐色。在中国东北地区和内蒙古等地常见。灰松鼠主要分布在北美洲，体型较大，毛色呈灰褐色。适应