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沈阳市第120中学2024-2025学年度高二下学期
第三次质量监测
科目:物理
一、选择题(共46分。1-7为单选题,每题4分,8-10为多选题,每题6分,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错得0分)
1.下列说法正确的是()
A.牛顿是一个国际单位制基本单位,
B.牛顿第一定律不可以通过实验验证
C.伽利略在研究自由落体运动规律时应用了理想实验法
D.嫦娥五号成功携带月壤样品回到祖国,月壤样品到达地球后惯性增大,重力增大
2.如图甲所示,笔记本电脑支架一般有多个卡位用来调节角度,某人将电脑放该支架上,由卡位4缓慢调至卡位1(如图乙),调整前后电脑与支架均处于静止状态,则()
A.卡位4位置电脑受到的支持力比在卡位1位置大
B.卡位4位置电脑受到的摩擦力比在卡位1位置小
C.卡位4位置支架对电脑的作用力与在卡位1位置一样大
D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力大小
3.一汽车在水平路面上开始刹车到停止运动的过程可看成是匀减速直线运动,已知刹车开始第一秒内与最后一秒内的位移之比为K,刹车距离为x,则整个过程的平均速度的数值为()
A. B. C. D.
4.水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度,属于角度传感器的一种,其作用就是测量载体的水平度,又叫倾角传感器。如图为一个简易模型,截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形,内部有一个小球,其半径略小于内接圆半径,三角形各边有压力传感器,分别感受小球对三边压力的大小,根据压力的大小,信息处理单元能将各边与水平面间的夹角通过显示屏显示出来。如果图中此时边恰好处于水平状态,将其以为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动,直到边水平,则在转动过程中()
A.边所受压力不可能大于球的重力
B.边与边所受压力不可能大小相等
C.球对边的压力一直增大
D.球对边的压力先增大后减小
5.如图甲所示,倾角为θ的传送带以恒定速率逆时针运行,现将一包裹轻轻放在最上端的A点,包裹从A点运动到最下端B点的过程中,加速度a随位移x的变化图像如图乙所示(重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是()
A.传送带与水平面的夹角为37° B.包裹与传送带间的动摩擦因数为0.5
C.传送带运行的速度大小为5m/s D.包裹到B点时的速度大小为7m/s
6.物理必修一教材封面如图。由于相机存在固定曝光时间,照片中呈现的下落的砂粒并非砂粒本身的形状,而是成了一条条模糊的径迹,砂粒的疏密分布也不均匀。若近似认为砂粒从出口下落的初速度为0。忽略空气阻力,不计砂粒间的相互影响,设砂粒随时间均匀漏下,以下推断正确的是()
A.出口下方范围内砂粒数与范围内砂粒数不相等
B.出口下方范围内砂粒数约为范围内砂粒数的倍
C.出口下方处的径迹长度约是处的倍
D.出口下方处的径迹长度约是处的2倍
7.足够长的光滑斜面上的三个相同的物块通过与斜面平行的细线相连,在沿斜面方向的拉力的作用下保持静止,如图甲所示,物块2的右侧固定有不计质量的力传感器。改变拉力的大小,使三个物块沿斜面一起向上做初速度为零的匀加速直线运动,测得多组传感器的示数和物块通过的位移与时间的平方的比值,画出图像如图乙中直线所示,重力加速度。下列说法正确的是()
A.斜面的倾角
B.每个物块的质量
C.换成质量较大的三个相同的物块,其余条件不变,重新做该实验,可能得到图像
D.当时,物块的加速度大小为
8.如图所示,四只质量都为m的猴子依次拉住后竖直倒挂在柔软的树枝上玩耍。刚开始四只猴子都处于静止状态,从上到下编号依次为1、2、3、4。某时刻,3号猴子没抓稳使4号猴子脱落。不计空气阻力,树枝可视为弹性形变,则可知4号猴子脱落后的瞬间()
A.树梢对1号猴子的拉力大小等于4mg
B.所有猴子均处于超重
C.2号猴子的加速度大小为
D.2号猴子对3号猴子的拉力大小等于
9.如图所示,滑索是一种常见的儿童游乐设施,轻绳与轻质滑环连接,玩耍时儿童手握轻绳由静止沿钢索下滑。若钢索与水平方向的夹角为α,下滑过程中轻绳与竖直方向的夹角β保持不变,忽略空气阻力影响,下列说法正确的是()
Aβ有可能大于α
B.β等于时,滑环与钢索间的动摩擦因数
C.β等于α时,滑环与钢索间的动摩擦因数
D.若,则儿童加速下滑
10.某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方处停着一辆乙车,甲车司机立即刹车,甲车刹车后做匀减速直线运动。已知甲车刹车后第1个内的位移大小是,第4个内的位移大小是。则下列说法正确的是()
A.汽车甲刹车后第2个内的位移大小为
B.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为
C.汽车甲刹车后第
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