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复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第一章集合与常用逻辑用语1.5全称量词与存在量词1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定
第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习学习任务目标1.通过实例总结含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.2.能写出全称量词命题与存在量词命题的否定并判断真假.
问题式预习知识点一全称量词命题的否定全称量词命题p?x∈M,p(x)命题p的否定______________________________结论全称量词命题的否定是存在量词命题?x∈M,綈p(x)
【微训练】1.命题“?x∈R,|x|+1-x≠0”的否定为____________________.2.用自然语言描述的全称量词命题的否定形式唯一吗?答案:不唯一?x∈R,|x|+1-x=0
知识点二存在量词命题的否定存在量词命题p?x∈M,p(x)命题p的否定_____________________________结论存在量词命题的否定是全称量词命题?x∈M,綈p(x)
【微训练】1.命题“?x∈R,x3-2x+1=0”的否定是()A.?x∈R,x3-2x+1≠0B.不存在x∈R,x3-2x+1≠0C.?x∈R,x3-2x+1=0D.?x∈R,x3-2x+1≠0D解析:存在量词命题的否定是全称量词命题,故排除A;由命题的否定要否定结论,可排除C;由存在量词“?”应改为全称量词“?”,可排除B.√
2.命题“?a∈R,使一次函数y=x+a的图象经过原点”的否定为_______________________________________.?a∈R,一次函数y=x+a的图象不经过原点
任务式研习任务一全称量词命题的否定1.命题“对于任意x∈R,x2≥0”的否定是()A.不存在x∈R,x2≥0B.存在x∈R,x2≤0C.对任意的x∈R,x20D.存在x∈R,x20D解析:“对于任意的x∈R,x2≥0”的否定为“存在x∈R,x20”.√
2.命题“?x∈R,若y>0,则x2+y>0”的否定是_____________.?x∈R,若y>0,则x2+y≤0解析:已知命题是一个全称量词命题,其否定为存在量词命题.先将“?”换成“?”,再否定结论,即命题的否定是“?x∈R,若y>0,则x2+y≤0”.
3.命题“?x∈R,都有-2x+4≤0”的否定是_________________.?x∈R,使得-2x+4>0解析:原命题为全称量词命题,其否定为存在量词命题,既要否定量词又要否定结论,所以其否定为“?x∈R,使得-2x+4>0”.
【类题通法】对全称量词命题的否定的关注点(1)两变:一变量词,即把全称量词变为存在量词;二变结论,即否定结论.(2)一补:对省略全称量词的全称量词命题要补上量词后再进行否定.
任务二存在量词命题的否定1.命题p:有些三角形是等腰三角形的否定是()A.有些三角形不是等腰三角形B.所有三角形都是等边三角形C.所有三角形都不是等腰三角形D.所有三角形都是等腰三角形C解析:在写命题的否定时,一是更换量词,二是否定结论.更换量词:“有些”改为“所有”,否定结论:“是等腰三角形”改为“不是等腰三角形”,故命题p的否定为“所有三角形都不是等腰三角形”.√
2.写出下列存在量词命题的否定,并判断其真假.(1)p:存在x∈R,2x+1≥0;(3)r:有些分数不是有理数.解:(1)对任意的x∈R,2x+10,是假命题.
【类题通法】存在量词命题的否定形式与判断真假的方法(1)写否定命题时,先将存在量词变为全称量词,再把性质p(x)否定.(2)由于命题与命题的否定一真一假,所以当判断一个命题的真假困难时,可以转化为判断命题的否定的真假从而进行判断.
任务三全称量词命题与存在量词命题的否定的应用1.已知命题“存在x1,使得2x+a3”是假命题,求实数a的取值范围.解:命题“存在x1,使得2x+a3”是假命题,所以此命题的否定:对任意x1,2x+a≥3是真命题.因为对任意x1,都有2x+a2+a,所以2+a≥3,所以a≥1.所以实数a的取值范围是{a|a≥1}.
[一题多思]1.当直接判断一个命题的真假困难时,我们应将原命题做怎样的转化?提示:由于命题与命题的否定的真假性只能一真一假,所以当直接判断一个命题的真假困难时,可以转化为判断该命题的否定的真假.
2.若把本题中的“假命题”改为“真命题”,则实数a的取值范围是怎样的?提示:由题意知“存在x1,使得2x+a3”是真命题,则存在x1,使得a3-2x,故a(3-2x)max.因为x1,所以a1.故实数a的取值范围是{a|a1}.
2.已知命题p:?x∈[1,2],x2+1≥a,命题q:?x∈[-1,1],使得2x+a-10成立.若
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