【鲁科54】六下生物知识点总结.docxVIP

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【鲁教版·五四学制】六年级（下册）生物：必背知识点归纳

第三单元生物圈中的绿色植物

考点一、藻类植物

1．生活环境：大多水生，少数生活在陆地上。

2．主要特征：无根、茎、叶的分化，几乎全身都能进行光合作用。

3．与人类生活的关系：释放氧气，可供食用。

4．常见植物：单细胞（衣藻）；多细胞（海带、水绵）

考点二、苔藓植物

1．生活环境：多生活在阴湿的陆地

2．主要特征：比较矮小，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织；有假根。

3．与人类生活的关系：对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。

4．常见植物：葫芦藓、墙鲜、地钱。

考点三、蕨类植物

1．生活环境：多生活在阴湿的陆地。

2．主要特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此比苔藓植物高大。

3．与人类生活的关系：药用、食用、绿肥、化石燃等。

4．常见植物：卷柏、满江红、肾蕨等。

考点四、种子的结构和功能

1．种子结构模式图：

2．种子的结构和功能：

（1）种皮：保护种子里面幼嫩的胚

（2）胚：新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

（3）胚乳：单子叶植物种子中储存营养物质的结构。双子叶植物的种子没有胚乳，其被子叶吸收了。

考点五、区分常见的裸子植物和被子植物

1．裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。

2．被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

3．裸子植物和被子植物最根本的区别是裸子植物的种子外面没有果皮包被。

4．玉米粒≠种子：平常我们所说的玉米粒属于果实，因为玉米粒的果皮与种皮紧密地结合在一起，不易分开。

5．白果≠果实：“白果”是裸子植物银杏的种子，“白果”裸露，无果皮包被。

考点六、双子叶植物种子与单子叶植物种子的比较

1．概念：在绿色开花植物中，具有两片子叶的植物称为双子叶植物；具有一片子叶的植物称为单子叶植物。

2．双子叶植物种子与单子叶植物种子的比较。双子叶植物和单子叶植物的根本区别在于子叶数目不同。

考点七、实验：种子萌发的环境条件

1．提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?

2．作出假设：种子的萌发需要定的水分、充足的空气和适宜的温度。

3．制定和实施计划

（1）实验材料：大豆种子40粒锥形瓶四个、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水等。

（2）实验装置：

（3）实验变量：①②号瓶，空气；①③号瓶，水；①、④号瓶，温度。对照组：①号锥形瓶

（4）实验现象：仅①号锥形瓶中的种子萌发。

4．实验结论：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

5．表达与交流

（1）用10粒以上种子做实验的原因：避免实验结果的偶然性，确保实验结果的准确性。

（2）若①号瓶中种子也不萌发，则原因可能是：①胚已死亡；②胚被破坏；③种子处于休眠期。

考点八、种子萌发的条件

1．自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期。

2．外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

注：光照不属于种子萌发必需的环境条件。

考点九、种子萌发的过程

1．种子萌发过程：吸水膨胀→子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮形成根→胚轴伸长，胚芽发育成芽，进而发育成茎和叶。

2．种子萌发过程示意图：

3．注：种子萌发过程中，首先突破种皮的结构是胚根。

4．种子发芽率的计算：发芽率＝发芽的种子数／供检测的种子数×100%

考点十、根的生长

1．幼根生长最快的部位：根尖。

2．根尖的结构和功能：

3．根生长的原因：（1）分生区细胞的分裂：使细胞数目增多。

（2）伸长区细胞的伸长：使细胞体积增大。

考点十一、芽的发育

1．芽的结构和功能

2．万千枝条和绿叶都是由芽发育来的。

考点十二、茎的加粗

1．原因：茎内形成层(属于分生组织)细胞不断分裂的结果。草本植物茎内没有形成层，茎不能持续长粗。

2．茎内物质的运输

①木质部的导管：运输水和无机盐，方向自下而上↑；

②韧皮部的业：运输有机物，方向自上而下↓。

考点十三、花的结构

1．花的结构

2．一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

3．在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。

考点十四、传粉和受精

1．绿色开花植物形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是传粉和受精。

2．传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉分为自花传粉和异花传粉两种方式，其中异花传粉需要媒介（风或昆虫）。

3．受精

（1）萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

（2）伸长：花粉管穿过花柱，进入