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2025年学历类自考外语教学法-社会学概论参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考外语教学法-社会学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】符号互动论在语言教学中的核心观点强调什么？

【选项】A.语言教学应完全遵循语法规则

B.通过面对面互动协商意义

C.以标准化考试为导向

D.语言能力与认知能力无关

【参考答案】B

【详细解析】符号互动论主张语言是人际互动中意义协商的工具，强调教师与学生通过对话建立共同理解。选项A、C、D分别涉及机械教学、应试导向和认知割裂，均与符号互动论的核心相悖。

【题干2】结构功能主义语言观认为语言的主要功能是？

【选项】A.表达个人情感

B.维持社会关系网络

C.促进经济发展

D.实现政治权力控制

【参考答案】B

【详细解析】结构功能主义强调语言对社会结构的支撑作用，认为语言通过规则维系群体协作（如问候语、仪式用语）。选项A属个人表达，C与语言经济学相关，D涉及权力话语理论，均非核心观点。

【题干3】布迪厄提出的“文化资本”包含哪类形态？

【选项】A.家庭经济资本

B.制度化教育文凭

C.语言混杂能力

D.宗教信仰资本

【参考答案】B

【详细解析】布迪厄将文化资本分为制度化（如学历）、客观（如艺术品）和身体化（如语言习惯）形态。选项A属经济资本，C是语言接触现象，D属社会资本范畴，均不符合题意。

【题干4】隐性语言政策的特点是？

【选项】A.通过法律明文规定

B.嵌入教材和课堂实践

C.由政府高层直接发布

D.仅适用于少数民族语言

【参考答案】B

【详细解析】隐性政策指通过教材内容、教师话语等间接影响语言使用，例如将主流语种编入国家课程标准。选项A为显性政策，C属行政指令，D限定适用范围，均不符合隐性政策定义。

【题干5】社会语言学中“语言变异”的核心解释是？

【选项】A.个体语法错误

B.语言形式与社会环境关联

C.方言与标准语对立

D.语言使用频率差异

【参考答案】B

【详细解析】语言变异指同一语言形式在不同社会群体中的系统性使用差异（如正式场合使用礼貌用语）。选项A属语言错误，C是语言分层现象，D与语言经济相关，均非核心定义。

【题干6】语言规划中的“最小化原则”旨在解决什么问题？

【选项】A.保护濒危语言

B.减少语言冲突

C.促进多语教育

D.统一全国语言

【参考答案】B

【详细解析】该原则主张通过政策协调平衡不同语言需求，降低资源分配矛盾（如双语国家确定官方语言）。选项A属语言保护范畴，C是目标，D违背规划初衷。

【题干7】语言暴力在社会学中的定义是什么？

【选项】A.因口音差异被嘲笑

B.系统性语言排斥

C.网络语言攻击

D.媒体语言失范

【参考答案】B

【详细解析】语言暴力指基于社会地位、族群等对特定群体进行语言污名化，如职场中贬低方言使用者。选项A属个体行为，C、D属具体表现，非社会学定义。

【题干8】语言接触导致语言混合语形成的必要条件是？

【选项】A.长期军事占领

B.文化频繁交流

C.经济全球化

D.宗教传播活动

【参考答案】B

【详细解析】混合语需不同语言在接触中共享词汇和结构（如斯瓦希里语）。选项A、C、D是外部条件，非直接成因。

【题干9】“语言身份”的社会学建构强调？

【选项】A.个体先天语言能力

B.社会互动中的动态协商

C.语言考试分数决定

D.祖辈母语传承

【参考答案】B

【详细解析】语言身份通过教育、媒体等社会互动不断重构（如移民二代选择双语身份）。选项A属个人能力，C、D属静态因素，均非动态建构特征。

【题干10】语言政策与语言规划的核心区别在于？

【选项】A.前者侧重法律，后者侧重实践

B.前者由政府制定，后者由学界推动

C.前者关注语言使用，后者关注语言管理

D.前者国际性强，后者地方性强

【参考答案】C

【详细解析】语言政策是政府制定的语言法律规范（如《国家通用语言文字法》），规划侧重具体实施策略（如学校双语课程设计）。选项A、B、D混淆政策层级与实施维度。

【题干11】语言经济学认为语言作为资源的核心特征是？

【选项】A.不可再生性

B.排他性与竞争性

C.标准化与统一性

D.文化传承性

【参考答案】B

【详细解析】语言经济学将语言视为可交易资源（如多语人才市场），其排他性（如专利语言服务）和竞争性（如语言技术行业）决定资源分配。选项A属自然资源，C、D属语言学范畴。

【题干12】语言生态学提出“语言多样性”保护的关键依据是？

【选项