2.2氯及其化合物 课件 高一上学期化学人教版必修第一册.pptxVIP

第二章海水中的重要元素—钠和氯第二节氯及其重要化合物2.2.2氯气与水和碱的反应

核心素养目标科学态度与社会责任：了解氯气用于自来水消毒的利弊及新型消毒剂发展，体会科学技术对改善生活的作用，树立合理利用化学物质、关注环境与健康的责任意识。科学探究与创新意识：通过设计、分析氯气相关实验，经历“提出问题-实验探究-分析推理”过程，培养科学探究能力，尝试创新实验方法或思路。宏观辨识与微观探析：能从宏观上辨识氯气与水、碱反应的现象及产物作用（如消毒、漂白），从微观理解反应中氯元素价态变化、电子转移，明确次氯酸等物质的微观结构与性质关联。。

教学重难点重点氯气与水、碱反应的化学方程式及反应原理，次氯酸的氧化性、不稳定性等性质。漂白液、漂白粉的制备原理与有效成分，氯及其化合物在消毒、漂白中的应用。氯气与水反应的可逆性及平衡分析，结合数字化实验理解反应过程。难点深入理解氯气与水反应的可逆性，分析外界条件对该平衡的影响机制。从微观角度（电子转移、化学键变化）解释次氯酸的强氧化性、不稳定性，及氯气与碱反应的实质。运用化学原理，解决氯气相关实际问题（如新型消毒剂选择、实验现象分析）。

课前导入自来水消毒中，氯气发挥着关键作用，但其消毒也伴随有机氯化物生成的争议。氯气溶于水为何能杀菌？次氯酸的漂白、消毒原理是什么？从氯气与水的反应，到漂白液、漂白粉的制备，氯的化合物在生活中“大显身手”。让我们通过实验探究与原理剖析，解锁氯及其化合物的“化学密码”，理解科学应用与风险管控的平衡，感受化学对生活的影响。

PART01氯气与水的反应

沉淀生成的方法目前，很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒，我们偶尔闻到的自来水散发出来的刺激性气味就是余氯的气味。在25℃时，1体积的水可溶解约2体积的氯气，氯气的水溶液称为氯水。氯气溶于水为什么能杀菌、消毒呢？在常温下，溶于水中的部分氯气与水发生反应：?

思考与讨论氯气是一种有毒气体，但控制氯气的用量，使水中余氯的含量达到国家饮用水标准，氯气可用于自来水的杀菌、消毒。使用氯气对自来水消毒时可能产生一些负面影响，因此，人们已开始使用一些新型自来水消毒剂。从中你能得到什么启示？次氯酸具有强氧化性(其氧化性比氯气强)，可用于自来水的杀菌消毒，还可以用作漂白剂。氯气对自来水消毒时，氯气会与水中的有机物发生反应，生成的有机氯化物可能对人体有害。所以，国家规定了饮用水中余氯含量的标准；而且已开始使用新的自来水消毒剂，如二氧化氯（ClO2）、臭氧等。

实验探究

实验探究→实验现象：干燥的有色布条不褪色→实验结论：干燥的Cl2无漂白作用→实验现象：湿润的有色布条褪色→实验结论：氯气与水反应生成了具有漂白性的物质

实验探究→实验现象：有色鲜花褪色→实验结论：氯气与水反应生成了具有漂白性的物质实验分析：Cl2本身并没有漂白作用，起漂白作用的是Cl2与H2O反应生成的HClO，HClO具有强氧化性，能漂白有色布条和有色鲜花

次氯酸的性质①弱酸性?②不稳定性?③强氧化性次氯酸具有强氧化性(其氧化性比氯气强)，可用于自来水的杀菌消毒，还可以用作漂白剂

次氯酸的性质解题必备（1）氯水中因HClO见光分解，随着HClO的消耗，最后成为盐酸，故久置氯水酸性增加，无漂白性。因此，氯水要现用现配。（2）因新制氯水具有强氧化性，因此不能用pH试纸测定新制氯水的pH。（3）Cl2可使润湿的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，其原因是氯气与水反应生成的HCl使蓝色石蕊试纸变红，生成的具有强氧化性的HClO又将变红后的石蕊试纸氧化褪色。

新制氯水的成分（1）反应原理（2）新制氯水的成分——“三分四离”三分子：Cl2(主)、H2O、HClO四离子：H+、Cl-、ClO-、OH-(极少)???

新制氯水的性质Cl2H+Cl-HClO新制氯水氧化性生成沉淀酸性不稳定性漂白性能够氧化Fe2+、Br-、I-等加入AgNO3溶液产生白色沉淀使有色布条或品红溶液褪色使紫色石蕊溶液先变红后褪色加活泼金属、碳酸盐等产生气泡

久置氯水的成分与性质液氯、新制氯水、久置氯水的比较液氯新制氯水久置氯水类别纯净物混合物混合物微粒Cl2H2O、Cl2、HClO、ClO－、Cl－、H＋、OH－H2O、Cl－、H＋、OH－颜色黄绿色淡黄绿色无色性质氧化性酸性、氧化性酸性氯水久置后，会因HClO分解导致Cl2与H2O的反应进行到底，氯水的浅黄色逐渐褪去，最终得到稀盐酸，故溶液酸性增强，pH减小，无漂白性

PART02氯气与碱的反应

漂白剂的来源最初，人们直接用氯水作漂白剂，但因氯气的溶解度不大，而且生成的HClO不稳定，难以保存，使用起来很不方便，效果也不理想。在Cl2与水反应原理的基础上，人们制得了