六年级语文上册《课文重点内容》早读晚默汇总.docxVIP

第一日六年级语文上册《课文重点内容》早读

1.《草原》一课中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的诗句是：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

3.《丁香结》一文，作者用丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。生活给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。

4.《宿建德江》中诗人通过对“野旷天低树，江清月近人”这一客观环境的描写，表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。

第一日六年级语文上册《课文重点内容》晚默

1.《草原》一课中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的诗句是：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

3.《丁香结》一文，作者用丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。生活给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。

4.《宿建德江》中诗人通过对“野旷天低树，江清月近人”这一客观环境的描写，表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。

第二日六年级语文上册《课文重点内容》早读

5.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”

6.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”

7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“绿树村边合，青山郭外斜。”

8.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”从诗句中我们知道，这两个战役分别是巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

9.《狼牙山五壮士》一课按事情的发展顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→英勇跳崖”五个阶段的情景。

第二日六年级语文上册《课文重点内容》晚默

5.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”

6.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”

7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“绿树村边合，青山郭外斜。”

8.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”从诗句中我们知道，这两个战役分别是巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

9.《狼牙山五壮士》一课按事情的发展顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→英勇跳崖”五个阶段的情景。

第三日六年级语文上册《课文重点内容》早读

10.《开国大典》一课中，主要抓住了这几个场景来描写开国大典的盛况的：群众入场→宣告成立→升国旗、鸣礼炮→宣读公告→阅兵盛况→群众游行。

11.人们常常用诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”一句来形容人勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

12.我们可用曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”来形容狼牙山五壮士的精神。

13.在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的，始终是“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。

14.《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、玩竹节人、被老师没收竹节人、发现老师也喜欢玩竹节人四个方面的内容。

第三日六年级语文上册《课文重点内容》晚默

10.《开国大典》一课中，主要抓住了这几个场景来描写开国大典的盛况的：群众入场→宣告成立→升国旗、鸣礼炮→宣读公告→阅兵盛况→群众游行。

11.人们常常用诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”一句来形容人勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

12.我们可用曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”来形容狼牙山五壮士的精神。

13.在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的，始终是“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。

14.《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、玩竹节人、被老师没收竹节人、发现老师也喜欢玩竹节人四个方面的内容。

第四日六年级语文上册《课文重点内容》早读

15.《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在至少应满足以下几个条件：适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。

16.故宫博物院的前三殿指的是太和殿、中和殿、保和殿，后三宫指的是乾