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（人教版）川教版一年级上册《生命生态安全》教案.docx

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    PAGE22

    《生命生态安全》

    教学设计

    班级：

    教师：

    20年秋

    课题

    1.我和我的布娃娃

    课时

    1课时

    教学设计

    个性化设计

    教学目标

    (1)感知并了解生命体的基本特征。

    (2)引导学生体验生命现象，激发学生探索生命奥秘的热情。

    教学重难点

    初步理解生命的意义，归纳生命体与非生命体的区别。鉴于刚刚进入学校的孩子思维和认知特点，本课以比喻的方式，引导学生通过自身生活经

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