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2025年新版教学设计完整真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学设计的核心是（）

A.教学目标设计B.教学方法设计C.教学内容设计D.教学评价设计

2.以下不属于教学目标维度的是（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.教学重难点

3.在分析学习者特征时，不包括以下哪一项（）

A.学习风格B.年龄C.学习兴趣D.教师教学风格

4.教学内容的组织应遵循的原则不包括（）

A.由浅入深B.由易到难C.跳跃式D.循序渐进

5.讲授法属于（）

A.以语言传递为主的教学方法B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法

6.教学媒体选择的依据不包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教师喜好D.学习者特征

7.以下哪种教学模式强调学生的自主探究（）

A.传递-接受式B.探究式C.抛锚式D.范例教学模式

8.教学评价的目的不包括（）

A.诊断教学问题B.评定学生成绩C.选拔优秀学生D.改进教学

9.教学设计的前期分析不包括（）

A.学习需要分析B.教学媒体分析C.学习者分析D.学习内容分析

10.教学过程设计中，导入环节的作用不包括（）

A.吸引学生注意力B.明确学习目标C.复习旧知识D.直接进入新知识讲解

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学设计的基本要素包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价E.教学媒体

2.教学目标的表述应该具有（）

A.明确性B.可操作性C.可测量性D.模糊性E.开放性

3.常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法E.实验法

4.教学媒体的功能有（）

A.呈现信息B.创设情境C.提供反馈D.促进交流E.提高成绩

5.学习者分析的内容包括（）

A.起点能力B.学习风格C.学习动机D.年龄特点E.知识基础

6.教学内容的组织形式有（）

A.直线式B.螺旋式C.分支式D.综合式E.跳跃式

7.教学评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价E.绝对性评价

8.以下属于建构主义教学模式的有（）

A.支架式教学B.随机通达教学C.认知学徒制D.程序教学E.发现学习

9.教学设计的原则包括（）

A.系统性原则B.目标性原则C.程序性原则D.反馈性原则E.开放性原则

10.教学过程的基本阶段有（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教学设计就是写教案。（）

2.教学目标越高越好，越难达成越能体现教学水平。（）

3.教学方法的选择只需要考虑教学内容。（）

4.教学媒体运用得越多越好。（）

5.学习者的起点能力对教学设计没有影响。（）

6.形成性评价主要是在教学结束后进行。（）

7.探究式教学模式不需要教师的指导。（）

8.教学内容的组织应根据学生的认知规律。（）

9.教学评价只针对学生的学习结果。（）

10.教学设计的所有环节都应该围绕教学目标展开。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教学设计的一般步骤。

答：一般步骤包括学习需要分析、学习者分析、学习内容分析、教学目标设计、教学方法设计、教学媒体选择、教学过程设计、教学评价设计。

2.教学目标设计应遵循哪些原则？

答：应遵循整体性原则，涵盖多维度；明确性原则，表述清晰具体；可操作性原则，便于实施和检测；可评价性原则，能判断目标达成度。

3.简述选择教学方法的依据。

答：依据教学目标，不同目标需不同方法；教学内容特点，如理论或实践内容；学习者特点，包括年龄、基础等；教师自身条件与教学环境资源。

4.教学评价有哪些功能？

答：具有诊断功能，发现教学问题；导向功能，指引教学方向；激励功能，激发师生积极性；调控功能，调整教学策略；鉴定功能，评定学生成绩和教学质量。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在信息化时代，教学媒体对教学设计产生了哪些影响？

答：丰富了教学内容呈现