第2课时　实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度 （课时训练）高一物理人教版必修第一册.docxVIP

第一章|运动的描述

第3节位置变化快慢的描述——速度

第2课时实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度

课时跟踪检测

1．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。

A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压__________(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上。

B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过________，并压在__________下面。

C．用刻度尺测量从计时开始的打点到最后一个打点间的距离Δx。

D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt＝__________。

E．接通电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点。

F．利用公式v＝eq\f(Δx,Δt)计算纸带运动的平均速度。

实验步骤的合理顺序是。

2．在用打点计时器测量瞬时速度实验中，某活动小组选取了长度大致相同的四条纸带进行分析，如图所示。比较四条纸带，平均速度最大的是纸带______，图中标志点O的速度最大的是纸带____________，运动速度越来越大的是纸带________。

3.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置测量滑块的速度，图中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。实验时，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为1.0×10－2s和4.0×10－3s。滑块的宽度d＝1.010cm。

(1)滑块通过光电门1时的速度v1＝____m/s，通过光电门2时的速度v2＝__________m/s(结果保留两位有效数字)。

(2)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值，它们实质上是滑块通过光电门1和2时的________，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度________一些。

4．如图所示的A、B、C三条纸带，是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带(纸带的左端连接小车)。

(1)从点痕的分布情况可以断定：纸带______是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带______是开始越走越快，后来又越走越慢的。

(2)图中纸带C是舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1,2,3,4,5，…，那么相邻两个计数点之间的时间间隔为____s。各计数点之间的距离如图中所示，则小车通过“1”计数点的速度v1＝_______m/s，通过“3”计数点的速度v3＝________m/s。

参考答案

1.答案：交流限位孔复写纸(n－1)×0.02sBAEDCF

2.答案：CBD

3.解析：(1)v1＝eq\f(d,t1)＝eq\f(1.010×10－2m,1.0×10－2s)＝1.0m/s；

v2＝eq\f(d,t2)＝eq\f(1.010×10－2m,4.0×10－3s)＝2.5m/s。

(2)v1、v2实质上分别是滑块通过光电门1和2时的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度减小一些。

答案：(1)1.02.5(2)平均速度减小

4.解析：(1)打点计时器打点的时间间隔相同，若纸带做匀速运动，则打出的点间距是相等的，若纸带做加速运动，则打出的点间距越来越大。纸带减速时，打出的点间距越来越小。

(2)两计数点间的时间间隔T＝0.1s，

通过“1”计数点的速度可用0、2间的平均速度表示，则有

v1＝eq\f(?1.20＋1.50?×10－2m,2×0.1s)＝0.135m/s。

通过“3”计数点的速度可用2、4间的平均速度表示，则有

v3＝eq\f(?2.20＋1.40?×10－2m,2×0.1s)＝0.180m/s。

答案：(1)ABC(2)0.10.1350.180