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部编版一年级上册雪地里的小画家3
挑战信学习目标：1.能够正确流利朗读课文，提取文中明显的信息，感受“小画家们”雪地作画的快乐之情。2.结合插图，知道小动物们脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。3.背诵课文。
挑战信学习目标：1.能够正确流利朗读课文，提取文中明显的信息，感受“小画家们”雪地作画的快乐之情。2.结合插图，知道小动物们脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。3.背诵课文。
好消息：读课文赢车票
自由朗读，遇到不会的字借助拼音或问问同桌。
xiàxuělɑxiàxuělɑ下雪啦，下雪啦！▲▲
1.1.雪地里来了哪些小画家？用圈出来。2.用“雪地里来了......”句式说一说。
好消息：当观察达人，赢入园门票。
1.1.小画家们画了什么？请用“”画出来。2.为什么小画家们的画各不相同？
xiǎojīhuàzhúyè小鸡/画竹叶，xiǎoɡǒuhuàméihuā小狗/画梅花，xiǎoyāhuàfēnɡyè小鸭/画枫叶，xiǎomǎhuàyuèyá小马/画月牙。
你用什么画画？小画家用什么画画？
búyònɡyánliàobúyònɡbǐ不用颜料不用笔jǐbùjiùchénɡyìfúhuà几步就成一幅画脚
求助信一（3）班的小朋友：你们好！我们在这白雪茫茫的雪地里开心地画画，可我们有一位好朋友，怎么也找不到他来参加，请你们帮我找找他吧！
qīnɡwāwèishénmeméicānjiā青蛙为什么没参加？tāzàidònɡlǐshuìzháolɑ他在洞里睡着啦。读出疑问读得轻柔
小组讨论1.什么是冬眠？2.你还知道哪些动物是冬眠的？
祝贺信一（3）班的小朋友：恭喜你们闯关成功，顺利找到了小画家并欣赏了画作，请你在雪地里尽情地玩耍吧！
下雪啦，下雪啦！雪地里来了，小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画。不用，几步。没参加？他。雪地里的小画家3一群小画家竹叶梅花枫叶月牙颜料不用笔就成一幅画青蛙为什么在洞里睡着啦
表扬信一（3）班的小朋友：我们在雪地里画画都听到了同学们的读书声，整齐又响亮，你们可真厉害！有没有同学已经会背诵了呢？
大显身手1.个人背诵2.男女赛背3.全班齐诵
连一连
借助课文插图，用自己话介绍雪地里的画作。脚说一说
1.还有谁会来雪地里画画？2.又会画出什么样新作品？总结延伸
把课文背诵给家人听。把课文背诵给家人听。把课文背诵给家人听。课后找其他雪地里的小画家。课后找其他雪地里的小画家。课后找其他雪地里的小画家。
把课文背诵给家人听。把课文背诵给家人听。把课文背诵给家人听。课后找其他雪地里的小画家。课后找其他雪地里的小画家。课后找其他雪地里的小画家。
部编版一年级上册下课啦
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