黑龙江省哈尔滨市风华中学校2024-2025学年八年级下学期期中语文试题(含答案).docxVIP

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哈尔滨市风华中学校2024—2025学年度下学期期中测试

八年级语文学科试卷

(时间120分钟满分120分)

一、积累与运用(共26分)

五月,风华中学组织同学们参与“漫步春光品味文化”的活动,小风同学在活动中写作了一则春日游记,请根据游记内容,完成下面小题。

春日清晨,我和伙伴骑车去郊外踏青。田野里草长鹰飞,蒲公英像小太阳般散落在绿毯上。谁知拐过褶皱层叠的土丘,天空突然间慢慢地晦暗下来。豆大的雨点砸得柳条噼啪作响,林间鸟鸣声戛然而止。我们缩在废弃瓜棚里,看水帘模糊了远山轮廓。

阵雨来得快去得也快,云雾散时豁然开郎——被洗净的油菜花田金灿灿连到天边,田垄间积水的泥坑闪着碎银般的光。方才消声匿迹的鸟雀重新在林间跳跃欢鸣,几只迁徙的候鸟也掠过晴空,翅膀抖落的水珠在阳光下画出小彩虹。前些天晒得龟裂的田埂正咕嘟咕嘟喝着雨水,嫩绿的稻叶正舒展着蜷缩的腰肢。这场骤雨就像大自然落下的符号,在春末夏初的诗行间填上生机勃勃的标点。

1.语段中加点字注音正确的一项是()

A.褶皱(zě)B.晦暗(huì)C.迁徙(xí)D.龟裂(guī)

2.语段中画横线的词语没有错别字的一项是()

A.草长鹰飞B.戛然而止C.豁然开郎D.消声匿迹

3.结合上下文,对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是()

A.谁知拐过褶皱层叠的土丘,天空突然间晦暗下来。

B.谁知拐过褶皱层叠的土丘,天空慢慢地晦暗下来。

C.谁知拐过土丘的层层叠叠的褶皱,突然间天空渐渐地晦暗下来。

D.谁知拐过褶皱层叠的土丘,突然间天空瞬间晦暗下来。

4.在“漫步春光品味文化”的交流会上,小华和同学们分享近日学习的收获,他的学习笔记中记录了以下内容,其中有误的一项是:()

A.《社戏》的作者是鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《呐喊》。

B.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚。唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。

C.《桃花源记》的作者是陶渊明,字元亮,又名潜,世称靖节先生。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,按表现手法分成风、雅、颂三类。

5.在“漫步春光品味文化”的交流会上,小语写了一段关于春日校园景色的文字,请你根据内容,选择语序最合理的一项()

春日的风华中学在晨光里舒展画卷。穿过校门,眼前便映入一片春色。______,______。______,______,为春日的校园谱写活泼的注脚。

①几只喜鹊立在这些树上,尾羽划过,惊落几片花瓣

②山荆子正擎着雪白的花簇,细碎的丁香则攒着淡紫的花苞

③香气漫过镌刻着校训“诚实、团结、勤奋、进取”的匾额

④它们忽而振翅,掠过缀满新叶的枝头,在湛蓝的天幕下划出几道灵动的弧线

A.②③①④B.①④②③C.①②③④D.②①④③

6.在“漫步春光品味文化”的交流会上,小文和同学们分享交流了《经典常谈》的内容,其中《说文解字》的部分大家都很感兴趣,请根据学习内容,回答以下问题:

(1)请在下面空格处写出与图片对应的象形字。

日月①木牛②

(2)请仿照示例,解释会意字“杳”的本义。

【示例】杲:从日,从木。日在木上,表示天已大亮。本义:明亮的样子。

杳:_______________________________________________________________________________

7.八年级举行“古诗苑漫步”学习活动,请根据提示将下表补充完整。

诗句“漫步”感悟

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,(1)________,(2)________。(陶渊明《桃花源记》)桃林成片,花草繁密,给人惊喜和陶醉之感。

(3)________,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)以洞庭湖为发端,含蓄表达了自己从政的心愿。

(4)________,君子好逑。(《诗经·关雎》)男子对美丽又贤淑的女子心生爱慕,认为其是理想配偶

(5)________,如三月兮。(《诗经·子衿》)女子因思念恋人而觉得时间漫长

(6)________,(7)________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)只要知心的友情存在,哪怕天各一方也如近在咫尺

二、阅读与理解(44分)

(一)

阅读《小石潭记》、《游青溪记》,完成下面小题。

甲】

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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