2025人教数学七年级上册同步课时练 6.1.2 点线面体（含答案）.docVIP

【人教版数学（2024年）七年级上册同步练习】

6.1.2点线面体

一、填空题

1．夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，由此说明了的数学事实．

2．汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净，是运用了的原理．

二、单选题

3．在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了（）

A．点动成线 B．线动成面

C．面动成体 D．两点确定一条直线

4．如图，尉迟恭单鞭救主图罐是南宁博物馆的镇馆之宝，下列平面图形绕轴旋转一周能形成这个瓷罐形状的是（）

A． B． C． D．

5．下图左边的几何体可由（）图形绕虚线旋转而成.

A． B．

C． D．

6．如图所示的平面图形绕直线I旋转一周，可以得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

7．如图所示的花瓶中，()的表面，可以看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的.

A． B． C． D．

三、解答题

8．如图所示，有一个长为4cm、宽为3cm的长方形．

（1）若分别绕它们的相邻两边所在的直线旋转一周，会得到不同的几何体，请你画出这两个几何体．

（2）在你画出的这两个几何体中，哪个体积大？

答案解析部分

1．【答案】点动成线

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

2．【答案】线动成面

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

3．【答案】A

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

4．【答案】C

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

5．【答案】A

【知识点】立体图形的初步认识；点、线、面、体及之间的联系

6．【答案】C

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

7．【答案】B

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

8．【答案】【解答】解：（1）如图所示：

（2）绕4cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×33×4=36π；

绕3cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×42×3=48π．

答：第二个圆柱体的体积大．

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

【人教版数学（2024年）七年级上册同步练习】

6.1.2点线面体

一、填空题

1．夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，由此说明了的数学事实．

2．汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净，是运用了的原理．

二、单选题

3．在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了（）

A．点动成线 B．线动成面

C．面动成体 D．两点确定一条直线

4．如图，尉迟恭单鞭救主图罐是南宁博物馆的镇馆之宝，下列平面图形绕轴旋转一周能形成这个瓷罐形状的是（）

A． B． C． D．

5．下图左边的几何体可由（）图形绕虚线旋转而成.

A． B．

C． D．

6．如图所示的平面图形绕直线I旋转一周，可以得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

7．如图所示的花瓶中，()的表面，可以看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的.

A． B． C． D．

三、解答题

8．如图所示，有一个长为4cm、宽为3cm的长方形．

（1）若分别绕它们的相邻两边所在的直线旋转一周，会得到不同的几何体，请你画出这两个几何体．

（2）在你画出的这两个几何体中，哪个体积大？

答案解析部分

1．【答案】点动成线

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

2．【答案】线动成面

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

3．【答案】A

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

4．【答案】C

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

5．【答案】A

【知识点】立体图形的初步认识；点、线、面、体及之间的联系

6．【答案】C

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

7．【答案】B

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

8．【答案】【解答】解：（1）如图所示：

（2）绕4cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×33×4=36π；

绕3cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×42×3=48π．

答：第二个圆柱体的体积大．

【知识点】点、线、面、体及之间的联系

【人教版数学（2024年）七年级上册同步练习】

6.1.2点线面体

一、填空题

1．夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，由此说明了的数学事实．

2．汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净，是运用了的原理．

二、单选题

3．在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了（）

A．点动成线 B．线动成面

C．面动成体 D．两点确定一条直线

4．如图，尉迟恭单鞭救主图罐是南宁博物馆的镇馆之宝，下列平面图