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《背影》的美学问题;目录02美学问题探讨01《背;01PART《背影》低分事件;《背影》在中学生民意测验中得分;教改倾向问题当前语文教改课堂上;接受美学有“共同视域”范畴；在;02PART美学问题探讨;《背影》中父亲为儿子买橘子，从;审美价值的核心情理错位在《背影;诗意与实用价值的对比《背影》中;03PART学生反应与教学策略;学生反应与教学策略中学生不满《;学生反应与教学策略不够潇洒的问;教学需求当前语文教改课堂上最为;学生反应与教学策略思想方法对《;学生反应与教学策略儿子对父亲的;04PART《背影》的深度解读;爱的错位与普遍性01爱的拒绝与;儿子对父亲的爱起初并不以为然，;父子之情的动态转化《背影》中父;爱的隔膜与深度010203父子;05PART文章的时空背景;123时空的距离与回忆父子情空;情感的变化与忏悔悔懊变忏悔无明;忏悔的内涵与复杂矛盾朱泪解矛盾;06PART历史语境与文本解读;历史背景与家庭困境《背影》争议;《背影》中父亲为儿子买橘子，不;历史背景与家庭困境教改问题问来;《背影》美学父子情感感动与愧疚;父子情变文章分析父子感情变化过;《背影》中父亲失业导致家庭经济;亲子之爱的错位与普遍朱自清背景;感谢您的观看THANKS
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