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幼儿园小班优质音乐课教案《香蕉船》（共2

篇）

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幼儿园小班优质音乐课教案《香蕉船》

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编

写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过

教案吗？下面是X帮大家整理的幼儿园小班优质音乐课教案《香

蕉船》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、理解歌词，初步学习演唱《香蕉船》。

2、体验和老师、同伴一起唱歌表演的快乐。

3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

活动准备：

多媒体课件、音乐、若干香蕉块。

活动过程：

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一、导入

1、今天胡老师带来了一样宝贝，就在这个盒子里，谁愿意

上来摸一摸，猜猜它是什么？（请2-3位幼儿）（长长的、滑滑

的、弯弯的、是小朋友们喜欢吃的）

2、到底是什么呀？胡老师把它拿出来看看好哇？

3、看看，是什么水果呀？（香蕉）

4、多可爱的香蕉呀，你们看看它长得什么样？是什么颜色

的？弯弯的香蕉你们想吃吗？那你们知道要怎么吃吗？（剥开来）

5、如果我把香蕉剥开来里面会是什么样子的呢？(教师播放

视频，让幼儿直观的.了解橘子内部的构造）

6、弯弯的香蕉像什么呀？（鼓励幼儿大胆讲述）

7、今天我们的香蕉变成了什么呢？（出示PPT，引导幼儿

为香蕉取个好听的名字）

二、欣赏歌曲，初步学唱歌曲

1、香蕉船要开咯，听听，它会开到哪里去呢？（欣赏歌曲

第一遍PPT）

2、香蕉船开到哪里了？

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3、小船开到谁的嘴巴里了？

4、这首歌好听吗？还听到了什么呀？哦，没关系，让我们

再来听一遍。（欣赏歌曲第二遍，PPT）

5、这次听到了吗？歌里唱了什么呀?(教师边念歌词边做动

作，熟悉歌词)

6、你们听的真仔细，你们想做香蕉船吗？让我们一起来做

香蕉船吧。（幼儿跟唱歌曲）

三、幼儿在开小船的游戏情景中，学唱歌曲

1、教师在幼儿面前巡回开着橘子船，带领幼儿学唱，

教师可适时地将船儿开进幼儿的嘴巴里。

2、你们的表现真的好棒哦，看，胡老师这样为你们准备了

好多香蕉船，我们回教室一起吃好吗？

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感

受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音

乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音

乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。

在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的

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音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力

较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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范文。

幼儿园小班讲述教案：香蕉船

活动目标：

1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡

你真好。”

2、能大胆地在集体面前发言。

活动准备：

1、教具：图片四张。

2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。

活动过程：

一、出示香蕉：

1、小朋友，这是什么呀？你们喜欢吃香蕉吗？香蕉是什么

味道的呀？

2、看看，这香