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案例研究：初中地理问题式教学中的问题解决能力培养论文

**摘要**：本文通过案例研究，探讨初中地理问题式教学中学生问题解决能力的培养策略。通过对具体教学案例的分析，揭示问题式教学在激发学生地理学习兴趣、提升问题分析和解决能力方面的有效性。研究结果表明，合理设计问题情境、引导学生主动探究、注重合作学习是培养学生问题解决能力的关键环节。

**关键词**：初中地理；问题式教学；问题解决能力；案例研究

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一、引言

在当前教育改革的背景下，初中地理教学面临着如何有效提升学生综合素质的挑战。问题式教学作为一种以问题为导向的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其问题解决能力。本文旨在通过具体案例