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初中生物概念建构教学中的教学评价体系构建论文

摘要：本文针对当前初中生物教学中概念建构的重要性，探讨了教学评价体系在概念建构过程中的构建策略。通过分析现有评价体系的不足，提出构建具有针对性和实用性的教学评价体系，以促进学生对生物概念的理解和掌握。

关键词：初中生物；概念建构；教学评价体系；构建策略

一、问题的提出

（一）初中生物概念建构的重要性

1.有助于学生理解生物现象的本质

在初中生物教学中，概念建构是帮助学生理解生物现象本质的重要途径。通过概念建构，学生能够将抽象的生物概念与实际生活中的生物现象相结合，从而形成对生物世界的基本认识。例如，在学习细胞的结构和功能时，学生通过观察动植物细胞的